Familia léxica: qué es, concepto y ejemplos

Te explicamos qué es una familia léxica, qué son los morfemas y lexemas y cómo se forman las palabras. También ejemplos de familias léxicas.

familia léxica
Las palabras de una familia léxica comparten un léxico pero tienen diferentes morfemas.

¿Qué es una familia léxica?

En lingüística se habla de familia léxica o familia de palabras cuando Grupo de palabras que tienen la misma raíz (lexema), es decir, derivan enteramente de una misma palabra primitiva, gracias a los diferentes procesos de derivación que contempla la lengua (es decir, mediante la adición de morfemas derivados). Así, las palabras que forman una misma familia léxica comparten una raíz, pero tienen diferentes significados.

Recuerda que la mayoría de las palabras están formadas por diferentes componentes lingüísticos:

  • Lexemas o Lexien: Es la raíz de la palabra en la que se encuentra el mayor significado (en términos de significado del diccionario).
  • morfemas: Son los complementos gramaticales que al estar ligados a la raíz permiten la construcción de una u otra palabra, aunque no tienen un significado propio, sino un significado dentro del código de la lengua (significado gramatical).

Así, una familia de palabras es el conjunto de palabras que comparten un léxico común pero tienen diferentes morfemas. Estos morfemas suelen ser tipos derivados como prefijos, infijos y sufijos, algunos de los cuales aportan cierta carga de su propio significado léxico (solo prefijos, ya que muchos fueron alguna vez palabras en sí mismos) y que dan lugar a un conjunto de palabras derivadas, es decir , que causan una derivada.

Es diferente con los morfemas flexivos, como dar el género y el número de una palabra, ya que en realidad no crean nuevos significados en la palabra, sino que la modifican para que se ajuste parcialmente a un referente.

Por ejemplo, de la raíz léxica niño– podemos “niño‘ o ‘Niñopara‘ o incluso ‘niñoella‘ y ‘Niñoas” Adición de morfemas flexivos (-o, -a, -os, -as). Pero el significado de la matriz no cambia en absoluto: seguimos hablando de personas en sus primeras etapas de vida.

En cambio, si le sumamos el morfema (-ez), tenemos «niñeso‘ que ya es otra palabra referida a toda una vida, o añadiendo el morfema (-era) tenemos ‘niñera‘, que es el nombre del oficio de cuidado de niños (y que, sin cambiar su significado, puede ser ‘niñera’o‘ por la flexión ‘-o’).

A menudo, el estudio de las familias léxicas revela frases interesantes, significados figurativos y formas de formación de palabras en la historia del idioma. Para ello se suele utilizar la etimología, es decir, el estudio del origen de las palabras.

Te puede ayudar: Léxico

Ejemplos de familia léxica

A continuación vemos algunos ejemplos de familias léxicas:

del lexema acampar

  • acampar – o = campo
  • acampar – esino/a = agricultor
  • acampar – a – mento = campamento
  • acampar – era = chaqueta
  • acampar – iña = paisaje
  • acampar – ismo = acampar
  • acampar – estre = tierra
  • para – acampar – ar = acampar
  • el fin – acampar – ar = claro
  • el fin – acampar – ado = gratis

Nótese cómo la familia léxica, en sus diversos casos y acepciones, comparte un sentido matricial asociado a lo rural, a lo natural, es decir, a la tierra.

Del lexema zapat-

  • Zapatos – o = zapato
  • Zapatos – ero/a = zapatero / zapatero
  • Zapatos – illa = zapatilla
  • Zapatos – ería = zapatería
  • Zapatos – azo = zapato
  • Zapatos – oreja = pisotear

La familia léxica comparte el significado de la prenda que se pone en los pies o las acciones que se realizan con ella.

Del lexema

  • árbol – ol = árbol
  • árbol – usto = arbusto
  • árbol – o – ícola = arborescente
  • árbol – ol – eda = arboleda
  • árbol – ol – ado = arbolado
  • árbol – o – crecer = hacer crecer los árboles
  • árbol – o – i – cultura = arboricultura
  • el fin – árbol – ol – ar = desenmascarar
  • en – árbol – ol – ar = polipasto

La familia léxica comparte el significado de ‘árbol’: un gran grupo de árboles, y en este último caso lo hace en sentido figurado: ‘izar una bandera o estandarte’ significa literalmente ‘hacer un árbol con él’. , levántalo alto y firme.

Del lexema libre

  • gratis – o = libro
  • gratis – ero/a = librero / librero
  • gratis – tienda = librería
  • gratis – aco = escamas
  • gratis – Azo = libras
  • gratis – esco = ratón de biblioteca
  • gratis – eta = cuaderno
  • gratis – illo = folleto
  • gratis – eto = libreto
  • marca – gratis – os = marcador
  • puerta – gratis – os = contador

Toda la familia léxica comparte un sentido relacionado con los documentos físicos en papel para escribir, es decir, los libros.

Del lexema mar-

  • mar = mar
  • mar –ino = azul marino
  • mar – en – ero = marinero
  • mar – eo = mareo
  • mar – ea = mareas
  • mar – ea – do = mareado
  • mar – último = marítimo
  • mar – inar = marinar
  • mar – ina = marina
  • mar – ej – ada = maremoto
  • mar – e – moto = maremoto
  • mar – isco = marisco
  • para – mar – ascensor = tierra
  • Bajo- mar – ino = submarino
  • ultra- mar = en el extranjero

La familia léxica comparte el significado de lo relacionado con el océano.

Desde el Lexem pan-

  • pan = pan
  • pan – ad – ero/a = panadero / panadero
  • pan – ad – ería = panadería
  • pan – ec – illo =…

Proceso de comunicación – concepto, elementos y ejemplos

Te explicamos qué es el proceso de comunicación, quién lo lleva a cabo, cuáles son los elementos de la comunicación y varios ejemplos.

proceso de comunicacion animal
Aunque no tienen lenguaje, los animales llevan a cabo procesos comunicativos.

¿Cuál es el proceso de comunicación?

El proceso de comunicación, el proceso comunicativo o el acto comunicativo, es la transmisión efectiva de un mensaje a través de un canal de comunicación de un emisor a un receptor. Es decir, es el ciclo completo de la comunicación efectiva, en todos los ámbitos en los que puede darse.

La comunicación es un proceso de intercambio de información. lo que es propio de los seres vivos. Una de las formas en que esto sucede es a través del lenguaje, como lo hacemos únicamente como humanos.

Sin embargo, también puede producirse de otras formas, como por señales químicas, como lo hacen los organismos microscópicos, o por sonidos inarticulados, como hacen los pájaros con su canto. Por tanto, no debemos confundir la capacidad de comunicarse con la capacidad de hacerlo de una forma determinada.

Se realiza así un acto comunicativo en cada uno de los escenarios mencionados. Es decir, la información se transmite de un ser vivo a otro, a través de un proceso específico y bajo condiciones específicas que lo hacen más fácil o más difícil. Tienen que ver tanto con las personas involucradas como con el medio ambiente.

Estas instancias que intervienen en este proceso se denominan elementos de comunicación. Dependiendo de esto, podemos hablar de procesos comunicativos unidireccionales (la información va en una dirección) o bidireccionales (la información va y viene).

Ver también: Características del lenguaje

elementos de comunicacion

La comunicación sigue un ciclo específico que casi siempre involucra los mismos elementos, dependiendo de cómo se haga y de qué tipo de comunicación se trate. Por lo tanto, al analizar los elementos de la comunicación, también podemos evaluar cómo se produce.

Estos elementos son:

  • Canal. La persona que inicia el proceso de comunicación y por lo tanto codifica el mensaje de acuerdo a sus capacidades y deseos, según el caso. Este es siempre el punto de partida del circuito, aunque es posible que el emisor y el receptor cambien constantemente de roles y se retroalimenten, como lo hacemos en una conversación. Podemos pensar en el emisor como la persona que comienza a hablar, como un locutor frente a una multitud o como un locutor de radio, pero también como un perro que gruñe a otro o un pájaro que canta para atraer a una pareja.
  • Recipiente. Aquel a quien va dirigido el mensaje del remitente, es decir, aquel que lo recibe y por lo tanto lo descifra, lo interpreta, deduce de alguna manera lo que quiere decir. Esta posición no es pasiva, sino que requiere la atención y la voluntad del receptor. A menudo se puede intercambiar con el remitente, por lo que hay reciprocidad en la comunicación. Ejemplos de receptores son aquellos que escuchan a otro, la audiencia en una conferencia que enciende su radio para escuchar al locutor, o el perro que le gruñe a otro perro, o una ave hembra que se siente atraída por la canción de un macho.
  • Canal. El canal es el medio físico a través del cual se establece la comunicación, y que a su vez puede tener elementos que la faciliten o dificulten, conocidos como ruidos u obstáculos o barreras de la comunicación. El medio no tiene que ver con el emisor y el receptor, sino con el portador físico del mensaje, como las ondas sonoras en el aire cuando hablamos o cuando un perro ladra o un pájaro canta, pero también las ondas hertzianas de nuestro recibe la radio, para que podamos escuchar al locutor, por ejemplo, o las páginas impresas de un periódico.
  • Código. El código es el conjunto de reglas que permite al receptor captar y comprender el mensaje del emisor, ya sea mediante la manipulación de un lenguaje como lo hacemos nosotros al hablar, o mediante esa comprensión un tanto misteriosa de los animales. Cada idioma que hablamos es un código que nos permite encriptar y desencriptar los mensajes que enviamos y recibimos, pero también el código binario de las computadoras que usamos para enviarnos correos electrónicos, o las frecuencias moduladas que recibe y recibe nuestra radio. Esto nos permite para sintonizar la emisora ​​que queramos y no otra.
  • Noticias. Al fin y al cabo, el mensaje es la información que el emisor envía al receptor, sea cual sea. Una instrucción, una conferencia, una advertencia, una solicitud de reproducción, un informe de algo que sucedió, puede ser cualquier mensaje siempre que sea cifrado y transmitido por un remitente y recibido y descifrado por un receptor.

Más en: Elementos de la Comunicación

Ejemplos de procesos comunicativos

Ejemplos de procesos comunicativos son situaciones lo más cotidianas posibles:

  • Cuándo llamamos a un amigointercambiamos mensajes con él a su vez para enviar y recibir, por pulsos telefónicos en una línea privada.
  • Cuándo Enviamos un correo electrónico a una empresa. Cuando les enviamos nuestro CV, esperamos que algunos destinatarios sean…

Qué es, concepto y diferentes tipos de lógica

Explicamos qué es la lógica y las características de la lógica filosófica, aristotélica, matemática, computacional, formal e informal.

lógica
La lógica se utiliza en varios procesos como demostración, inferencia o deducción.

¿Qué es la lógica?

la lógica es una ciencia formal, que forma parte de la filosofía y las matemáticas. centrado en el estudio de los procesos de pensamiento válidos e inválidoses decir, en procesos como demostración, inferencia o deducción, así como en conceptos como error, paradoja y verdad.

La lógica es una disciplina muy antigua, nacida independientemente de los pensadores de las grandes civilizaciones clásicas y antiguas como la china, la griega o la india. Desde sus inicios se ha entendido como una forma de evaluar el pensamiento, con el fin de comprobar su validez formal, es decir, discernir cuál es el método ideal de razonamiento que realmente conduce a la verdad.

A partir del siglo XX, sin embargo, pasó a ser considerado como un campo relacionado con las matemáticas, ya que las aplicaciones de estas últimas adquirieron una gran importancia industrial, social y tecnológica.

La palabra «lógica» tiene su origen en el griego conectado («dotado de razón»), proviene del término logosinónimo de «palabra» o «pensamiento».

Pero, en lenguaje coloquial usamos esta palabra como sinónimo de «sentido común», es decir, en una forma de pensar apreciativa, en sus respectivos contextos posibles. También se utiliza como sinónimo de «mentalidad» al referirse a «lógica deportiva», «lógica militar», etc.

Ver también: pensamiento matemático

lógica filosófica

Este término se llama las áreas de la filosofía en las que se emplean los métodos de la lógica para resolver ciertos dilemas filosóficos o para avanzar en él, para poder manejarse dentro de lo que se considera lógica tradicional o, por el contrario, lógica no clásica. Es decir, la lógica en el marco de la filosofía.

Es una disciplina muy cercana a la filosofía del lenguaje y es esencialmente una continuación de la lógica de la antigüedad, se centra en el pensamiento y el lenguaje natural. Comúnmente usamos este nombre para distinguirlo de la lógica matemática más nueva.

lógica aristotélica

Dentro de la lógica filosófica, la tradición de la lógica aristotélica se conoce como Pensamientos a partir de las obras del filósofo griego Aristóteles de Estagira (384-322 aC), quien es considerado el fundador occidental de la lógica y uno de los autores más importantes de la tradición filosófica en el mundo.

Las principales obras de Aristóteles sobre lógica se recogen en su Organo (del griego, «instrumento»), compilado varios siglos después de la escritura de Andrónico de Rodas. Despliega todo un sistema lógico que tuvo gran influencia en Europa y Oriente Medio hasta después de la Edad Media.

En esta obra, además, Aristóteles postuló los axiomas fundamentales de la lógica:

  • El principio de no contradicción. Así algo no puede ser y no ser al mismo tiempo (A y ¬A no pueden ser verdaderos al mismo tiempo).
  • El principio de identidad. Según esto, algo es siempre idéntico a sí mismo (A es siempre igual a A).
  • El principio del tercero excluido. Según lo que sea verdadero o falso, sin gradaciones posibles (A o luego ¬A).

Lógica Matemática

Se denomina lógica matemática, también llamada lógica simbólica, lógica formal, lógica teórica o logística. Aplicación del pensamiento lógico a áreas específicas de las matemáticas y las ciencias..

Esto implica estudiar el proceso de inferencia a través de sistemas formales de representación como la lógica proposicional, la lógica modal o la lógica de primer orden, que permiten «traducir» el lenguaje natural al lenguaje matemático para desarrollar demostraciones rigurosas.

La lógica matemática abarca cuatro áreas principales, a saber:

  • teoría del modelo. Esta propone el estudio de las teorías axiomáticas y la lógica matemática a través de estructuras matemáticas conocidas como grupos, arreglos o grafos, atribuyendo así un contenido semántico a las construcciones puramente formales de la lógica.
  • teoría de la prueba. También conocida como teoría de la prueba, propone pruebas usando objetos matemáticos y técnicas matemáticas para probar problemas lógicos. Así, mientras que la teoría de modelos se ocupa de dar semántica (significado) a las estructuras formales de la lógica, la teoría de la prueba se ocupa más de su sintaxis (ordenamiento).
  • teoría de conjuntos. Se centra en el estudio de colecciones abstractas de objetos, entendidos como objetos en sí mismos, y sus operaciones e interrelaciones básicas. Esta rama de la lógica matemática es una de las más fundamentales que existen, tanto así que es una herramienta fundamental de cualquier teoría matemática.
  • teoría de la previsibilidad. Área compartida entre matemáticas e informática

Concepto, tipos, partes y funciones

Te explicamos qué es la célula y qué tipos de células hay. También cuáles son las partes y funciones de las células.

célula
Las células son la unidad básica de todos los seres vivos.

que es una celula

La unidad estructural y funcional de todos los organismos se denomina célula. la celda es forma más pequeña y simple de organización biológicaes decir, la estructura viva y ordenada más pequeña que se conoce (la mayoría de los virus son más pequeños que una célula, pero hay desacuerdo entre los científicos en cuanto a su origen y si son o no seres vivos).

debe ser la celda la unidad funcional de todos los seres vivos porque todas las células son capaces de cumplir las funciones de nutrición, metabolismo, respuesta a estímulos, procesamiento de información, reproducción y crecimiento.

debe ser la celda la unidad estructural de los seres vivos Todos los organismos están formados por células. Algunos organismos están formados por una sola célula y se denominan organismos unicelulares, mientras que otros, denominados organismos pluricelulares, están formados por un gran número de células de diferentes tipos (a menudo especializadas en funciones específicas).

El tamaño de la celda puede variar mucho: algunos pueden ser prácticamente visibles a simple vista, aunque la gran mayoría de ellos son microscópicos, es decir, solo se pueden ver con un microscopio. Una celda promedio tiene un tamaño de aproximadamente 10 µm (micras), pero el tamaño de la celda varía ampliamente, algunas son tan pequeñas como 1 µm y otras tan grandes como 100 µm.

Las células pueden reproducirse por dos posibles mecanismos: la división por mitosis, que crea dos células hijas idénticas, y la división por meiosis, que permite la formación de gametos (células sexuales). Durante la meiosis tiene lugar un intercambio de información genética y se forman cuatro células hijas diferentes con la mitad del contenido genético de la célula madre.

En las celdas hay orgánulos o orgánulos, estructuras más simples que tienen formas especializadas y diferenciadas. Dentro de los orgánulos, se realizan las diversas funciones bioquímicas necesarias para la supervivencia y función celular.

Desde entonces, el descubrimiento de la célula se ha considerado un paso fundamental en la investigación moderna de la vida (biología). permitió comprender la enorme complejidad del cuerpo de los seres vivos y permitió el surgimiento de numerosas ciencias y disciplinas posteriores.

Ver también: célula eucariota

tipos de células

La clasificación más importante de las células tiene que ver con la Presencia o ausencia de una membrana. que delimita el núcleo celular. Esta distinción es fundamental en la historia evolutiva porque permite dividir las células en dos grandes categorías:

  • células procariotas. Tienen una estructura básica simple sin orgánulos y sin envoltura nuclear, por lo que su material genético se distribuye ocupando un espacio llamado nucleoide que está en contacto directo con el resto del citoplasma. Las células procarióticas son las más pequeñas, con un tamaño que oscila entre 1 y 5 µm. Fueron las primeras formas de vida en la tierra, y estos organismos son mucho más simples que los eucariotas. Todos los seres vivos formados por células procariotas son unicelulares.
  • Células eucariotas. Las células eucariotas tienen una estructura más compleja que las células procariotas y tienen orgánulos unidos a la membrana en su citoplasma. La característica principal de este tipo celular es que tiene un núcleo definido, que alberga su material genético. Las células eucariotas son más grandes que las células procariotas, pero tienen tamaños que pueden variar ampliamente entre 10 y 100 µm. Estas células aparecieron más tarde en la historia de la Tierra que las procariotas y representan un paso adelante en la evolución de la vida, lo que permite un mayor rango de complejidad. Las células eucariotas suelen formar parte de organismos complejos y pluricelulares, aunque también pueden ser organismos unicelulares (como las levaduras).

A pesar de las diferencias entre procariotas y eucariotas, existen grandes similitudes en su organización y función molecular. Por ejemplo, ambos tipos de organismos utilizan el mismo código genético y una maquinaria similar para sintetizar proteínas.

célula eucariota
célula procariota

Hay un gran diversidad morfológica dentro de las células eucariotas, entre las que destacan las células animales y las células vegetales. Aunque ambas estructuras tienen cosas en común, también tienen algunas diferencias (en términos de las funciones que realizan) como se muestra a continuación.

animal - célula vegetal

  • Tanto las células animales como las vegetales tienen mitocondrias, los orgánulos donde se produce la respiración celular, proceso que permite a la célula generar energía para todas sus funciones.
  • El núcleo es otra característica común de ambos tipos de células. El material genético (ADN) de la célula está alojado en esta estructura similar a una membrana.
  • Las células vegetales tienen una pared celular.

Informe de investigación: concepto, características y ejemplos

Te explicamos qué es un informe de investigación, en qué elementos se compone, las características de cada uno y con varios ejemplos.

reporte de investigación
Un informe de investigación proporciona información desarrollada, explicada y sistematizada.

¿Qué es un informe de investigación?

un informe de investigación es un tipo de documento académico o profesional que refleja los hallazgos y resultados obtener durante un proyecto de investigación de cualquier tipo.

Por lo general, estos estudios tienen como objetivo responder a un conjunto de preguntas o probar algún tipo de hipótesis sobre el tema, y ​​en el informe se desarrolla, explica y sistematiza esta información para presentarla a terceros.

Todo informe de investigación debe guiarse por los principios de un texto explicativo y argumentativo que presente la información al lector de manera pausada, organizada y clara. Se basa en el principio de objetividad y rigor, ya que la opinión, la suposición o la ficción no tienen cabida en este tipo de informes.

Este tipo de texto suele estar compuesto por:

  • un índice. Esto permite al lector navegar por el contenido del informe y saber dónde se encuentra todo.
  • Una introducción. Esto le proporciona una visión general del asunto, el estado de cosas antes de que comenzara la investigación, los objetivos, alcances y limitaciones de la misma, es decir, su contexto y motivación, y también aclara todos los términos que debe tratar en el cuerpo. en el trabajo
  • Un marco metodológico. Explica qué procedimiento se ha puesto en práctica para realizar la investigación y por qué, detallando los instrumentos, métodos y decisiones tomadas en relación con la realización de la misma, siempre justificando debidamente sus razones.
  • Un marco teórico. Enumera las hipótesis o interrogantes que motivaron la indagación y los autores que ayudaron a formularlas de manera adecuada o pertinente, así como los antecedentes que fueron instructivos para formular el proyecto.
  • Una parte de resultado. Describe detalladamente, en forma ordenada y sistemática, lo que la investigación ha revelado en sus diversas etapas, áreas o mecanismos, siempre a partir de citas, ilustraciones, cuadros comparativos, gráficos y demás ayudas conceptuales que pongan en perspectiva lo encontrado.
  • Algunas conclusiones. En el que los resultados obtenidos se analizan y colocan en el contexto material, histórico o temático relevante para explicar qué se ha encontrado exactamente y por qué es importante y qué significa a la luz del panorama general.
  • Una bibliografía. Todas las fuentes de información consultadas (libros, periódicos, artículos, registros, etc.) siendo referenciadas en su totalidad, brindando la información necesaria para que otros a su vez consulten.
  • Una sección de apéndice. Donde se conserva toda la información complementaria o adicional que permita profundizar en el estudio del objeto de la investigación, aunque no sea estrictamente pertinente. Pueden ser extractos, gráficos, tablas, etc., a los que se puede hacer referencia o no en el cuerpo del trabajo.

Este tipo de informes son comunes en varios campos del conocimiento humano, desde la ciencia y la investigación tecnológica hasta el marketing, la administración, la sociología, la estadística y muchos otros.

Te puede ayudar: Investigación cualitativa y cuantitativa

Ejemplos de informes de investigación de fmarc

Aquí hay algunos ejemplos de enlaces útiles para tener una idea del contenido de un informe de investigación:

Proceder a: Técnicas de Investigación

referencias

Oraciones compuestas: qué son, usos, tipos y ejemplos

Te explicamos qué son las oraciones compuestas, las características de cada tipo y varios ejemplos. Incluso oraciones simples.

oraciones compuestas
Las oraciones compuestas tienen más de un verbo conjugado.

¿Qué son las oraciones compuestas?

oraciones compuestas son las que tienen más de una frase verbal en su análisis sintáctico, es decir, aquellos que tienen más de un verbo conjugado en su estructura.

En contraste con las oraciones simples, con estructura lineal y significado directo, las oraciones compuestas habilitar colecciones más complejas de ideas y expresarlos en la misma oración. Esto es posible integrando dos o más oraciones simples, es decir, dos o más predicados.

Las oraciones compuestas son comunes en español (y en muchos otros idiomas). Son la forma más común del habla cotidiana.ya que reflejan más o menos rápidamente la complejidad de nuestro marco de pensamiento.

Para hacer esto, este tipo de oraciones a menudo requieren enlaces, pronombres y otras partes gramaticales que permitan insertar una nueva oración simple dentro o al lado de otra. De esta forma se establecen relaciones de asociación, yuxtaposición o subordinación que resumen los tres métodos disponibles para formar oraciones compuestas.

Ver también: oraciones de dos partes

tipos de oraciones compuestas

Las oraciones compuestas se clasifican según el proceso utilizado para crearlas de la siguiente manera:

coordinar oraciones o formado por coordinación. Consisten en la unión de dos oraciones simples de diferente contenido semántico e igual valor funcional utilizando distintos tipos de enlaces. Se identifican porque ambas oraciones son sintácticamente independientes, aunque juntas adquieren significado global. Se dividen a su vez en:

  • coordenadas copulativas. Las que expresan la suma o incorporación de los significados de ambas oraciones simples y utilizan enlaces como y, yo ninguno de los dos. Por ejemplo: “Miguel está jugando al fútbol. y al baloncesto”, “Tu madre no lava ninguno de los dos Sartén».
  • Coordenadas adversativas. Expresan el contraste o confrontación del significado de oraciones simples utilizando enlaces como pero, más, aunque, peroetc. Por ejemplo: «Miguel está jugando al fútbol, pero No al baloncesto”, “Tu madre lava, aunque No planchar».
  • coordenadas disyuntivas. Aquellos que intentan dar opciones para elegir entre el significado de ambas frases simples usando enlaces como o, o. Por ejemplo: “Miguel está jugando al fútbol o al baloncesto?», «Tu madre o lavar, o Sartén».

Oraciones colocadas una al lado de la otra o formadas por yuxtaposición. Consisten en combinar oraciones simples de igual valor sintáctico, sin conexión entre ellas, pero como máximo con un signo de puntuación (escrito, por supuesto). Por ejemplo: “El hombre estaba trotando, su perro también”, “Bebió un vaso de agua; se sirvió vodka”.

Oraciones subordinadas o formadas por subordinación. En este caso, las oraciones complejas se obtienen sujetando una oración simple a otra en la jerarquía sintáctica, es decir, haciéndola dependiente de la oración principal, a la que se le llama «subordinada». Los subordinados dependen de los enlaces principales para expresar su contenido, normalmente procediendo (o careciendo) de un nexo subordinado. Se pueden dividir en:

  • Oraciones subordinadas de sustantivos (OSS). Los que hacen el papel de un sintagma nominal: sujeto, atributo, objeto directo, objeto indirecto o complemento de régimen. Suelen ir precedidos de conjunciones. Qué, Acerca de, , para, al, según el caso. Por ejemplo: «Quiero Qué bésame», «estamos listos al recibir”, “María no está lista para te perdono».
  • Oraciones subordinadas adjetivas o relativas (OR). Los que sirven para calificar o complementar un sintagma nominal siempre funcionan como adjunto o complemento y van introducidos por un pronombre relativo como Qué, a la que, a partir del cual, cuyo, cuyo, Donde, Quéetc. Por ejemplo: “María, Qué ella está muy emocionada, te está esperando en la sala”, “Mi prima, a partir del cual Te hablé el otro día, llegó anoche”, “De vacaciones, Cuándo Fuimos a España, nos contagiamos el virus”.
  • Cláusulas subordinadas adverbiales (OSA). Los que siempre cumplen la función de complementos engorrosos del verbo de la cláusula principal y usan enlaces de acuerdo a la función complementaria que cumplen, tales como: más que, tanque, apenas, tan pronto como, siempre y cuando, Donde, Quéetc. Por ejemplo: “Iré tan pronto como Mi trabajo me lo permite», «Cuándo Estamos adentro, estamos cerrando todas las ventanas”, “Te doy lo que pides, siempre y cuando tú haces lo mismo».

Ejemplos de oraciones compuestas

Aquí hay algunos ejemplos de oraciones compuestas de diferentes tipos:

  • Gabriel bebe té, María una cerveza.
  • Mi padre me cuida donde quiera que esté.
  • El fracaso no es una opción mientras tengas recursos.
  • Pedro compró verduras y decidió hacerse un risotto.
  • ¿Vendrás al baile o prefieres aburrirte en casa?
  • Cuando llegues a casa escríbeme.
  • A…

Diagrama de flujo: concepto, proceso, símbolos y ejemplos

Te explicamos qué es un diagrama de flujo y el proceso para crearlo. Además, cómo se usa el símbolo y algunos ejemplos.

diagrama de flujo
Un diagrama de flujo representa cada paso específico de un proceso.

¿Qué es un diagrama de flujo?

diagrama de flujo o diagrama de actividad es una forma de representar gráficamente un algoritmo o proceso de cualquier tipo, a través de una serie de pasos estructurados y encadenados que permiten su revisión en su conjunto.

La representación gráfica de estos procesos utilizados en diagramas de flujo un conjunto específico de figuras geométricas que representan cada paso Punto del proceso a evaluar. Estas formas previamente definidas están conectadas por flechas y líneas que marcan la dirección del flujo y mapean la ruta del proceso.

Hay cuatro tipos de diagramas de flujo según cómo se presenten:

  • Horizontal. Va de derecha a izquierda, según el orden de lectura.
  • Vertical. Va de arriba a abajo, como una lista ordenada.
  • Panorama. Te permiten ver todo el proceso en una sola hoja, utilizando tanto el modelo vertical como el horizontal.
  • Arquitectónico. Representa un plan de trabajo o área de trabajo.

Los diagramas de flujo son un mecanismo para controlar y describir procesos que permitir una mayor organización, evaluación o replanteamiento de secuencias de actividades y procesos de diversa índole, ya que son versátiles y sencillos. Se utilizan comúnmente en disciplinas como la programación, la informática, la economía, las finanzas, los procesos industriales e incluso la psicología cognitiva.

Ver también: dibujo tecnico

Secuencia del diagrama de flujo

En esta área, Hablamos de procesos para referirnos a una secuencia específica de actividades, es decir, a los pasos a seguir dentro del diagrama de flujo. Por ejemplo, los procesos en la tecnología informática son secuencias que se inician mediante disparadores programados en el sistema o mediante intervenciones del usuario del sistema. Cada uno tiene una dirección, un propósito y un conjunto de pasos que abarca.

Simbología de diagrama de flujo

Los principales símbolos convencionales utilizados en los diagramas de flujo son los siguientes:

Simbología de diagrama de flujo

Ejemplos de diagramas de flujo

  • Diagrama de flujo para comprar unos zapatos:

Diagrama de flujo - Compra de zapatos

  • Diagrama de flujo para reproducir un DVD

Diagrama de flujo - DVD

Comunicación interpersonal – concepto y elementos

Te explicamos qué es la comunicación interpersonal y qué códigos influyen en ella. Además, los elementos que incluye.

Comunicación interpersonal
La comunicación interpersonal sirve para regular u organizar la convivencia.

¿Qué es la comunicación interpersonal?

La comunicación interpersonal se llama intercambio de información esto suele pasar entre personas que comparten un espacio físico, es decir, viven juntos y, por lo tanto, necesitan enviar y recibir mensajes para regular u organizar la convivencia. Esto puede relacionarse con diferentes áreas, tales como B. casa, trabajo, calle, etc.

Cuando hablamos de comunicación interpersonal, no nos referimos solo a la verbal, es decir, a la lingüística. Es claro que los humanos nos diferenciamos de los animales precisamente en nuestra capacidad para organizar y comunicar nuestra realidad a través de un sistema de signos representados acústica y gráficamente (lenguaje hablado y escrito, respectivamente), pero no únicamente por este mecanismo. Transmitimos información.

Por ejemplo, la comunicación interpersonal también está influida por otro tipo de códigos, como la proxémica (el «espacio personal»), la pragmática (el contenido contextual), el lenguaje corporal y otras formas de comunicación no verbal que, sin embargo, permitir que dos personas comparten ciertos sentidos y significados.

A menudo, esta comunicación no verbal se produce sin una consideración consciente, es decir, de forma automática o sintomática, sin la intención expresa del emisor. Esto sucede, por ejemplo, al coquetear.

Así es como entendemos la comunicación interpersonal como el sentencia de Relaciones de transmisión y codificación de la información entre dos o más personas, o incluso las habilidades que una persona tiene para hacer frente a tales relaciones.

Por ejemplo, cuando decimos que alguien “tiene pésimas relaciones interpersonales”, nos referimos a que este tipo de situaciones de comunicación le resultan difíciles o suele salir mal, sea cual sea el ámbito.

Ver también: Características del lenguaje

elementos de comunicacion

comunicación interpersonal
Existen muchos canales para transmitir un mensaje, como el aire y el papel, entre otros.

Cabe señalar que todo proceso comunicativo consta de una serie de elementos, a saber:

  • Canal. El que envía el mensaje, es decir, el que pone en marcha el mecanismo comunicativo. Salvo en determinados contextos unidireccionales (donde la comunicación fluye sólo de un lado al otro), un emisor no suele desempeñar únicamente este papel, sino que lo alterna con el de receptor: habla, por ejemplo, y luego escucha.
  • Recipiente. Asimismo, el destinatario es quien recibe el mensaje transmitido y lo descifra para recuperar la información que contiene. En el caso del acto de habla, es sinónimo de oyente. Aquí, también, un receptor nunca permanece puramente pasivo, sino que alterna con el transmisor.
  • Canal. El medio físico utilizado para transmitir el mensaje. Puede ser el aire a través del cual se propagan las ondas de sonido, puede ser una hoja de papel en la que está impreso el mensaje o muchos otros medios. Para que se produzca la comunicación, el canal debe estar libre de obstrucciones o barreras y disponible para su uso.
  • Código. Todo mensaje tiene un código, es decir, una clave para comprender y ordenar su significado. En lenguaje de palabras, por ejemplo, llamamos a estas claves lenguajes o modismos: una ordenación convencional, social, de los signos que componen una lengua. Así, el código del mensaje debe ser manipulado tanto por el emisor como por el receptor para que se produzca la comunicación.
  • Noticias. El mensaje en este contexto es el contenido de la información, es decir, lo que se quiere transmitir al destinatario, sea cual sea.

Concepto, tipos, funciones, propiedades y ejemplos

Te explicamos qué es un discurso, qué tipos y disciplinas lo estudian. Además de características, funciones y ejemplos.

habla
Un discurso se puede dar oralmente o por escrito.

¿Qué es un discurso?

Un discurso Es una forma de comunicación en la que un remitente crea un mensaje y lo entrega a un destinatario. Utilizando un código (que suele ser el habla) a través de un canal que puede ser oral o escrito.

Un término lingüístico más específico se refiere a la acción que realiza una persona cuando habla frente a una audiencia. y emite un mensaje previamente preparado. Este tipo de discurso intenta orientar un tema y se desarrolla de manera que atraiga el interés del público.

Los eventos políticos, comerciales o académicos generalmente involucran discursos y muchos dependen de recursos informáticos como presentaciones de diapositivas, videos o imágenes.

La palabra «discurso» también se asocia típicamente con la palabra «historia» en referencia al contenido cultural e ideológico que defiende una persona o grupo. Por ejemplo: cuando se trata de un discurso liberal, marxista o moderno.

Ver también: Comunicación interpersonal

discurso directo e indirecto

El término lenguaje también se refiere a los postulados que transmiten información arrojada por un individuo o grupo. Según sus características, puede haber habla:

  • Discurso directo. Oración que expresa las palabras de una persona y las reproduce textualmente. Suele expresarse entre comillas precedidas de guiones o dos puntos. Por ejemplo: «Quiero jugar junto al río» o Mateo: Quiero jugar junto al río.
  • Estilo indirecto. Oración que refleja indirectamente las palabras de una persona ajustando los tiempos verbales, los pronombres personales y las referencias de tiempo. Se suele introducir, entre otras cosas, con el verbo decir, expresar, asegurar, seguido de la conjunción que. Por ejemplo: Dice que quiere jugar junto al río. (tiempo presente cuando se juega simultáneamente con el discurso de Mateo) o Dijo que quería jugar junto al río. (Tiempo pasado cuando se traduce después del discurso original).

Ir a: Discurso Directo e Indirecto

propiedades del lenguaje

  • Preciso. Debe presentar un tema y sus argumentos de una manera que sea comprensible para la audiencia.
  • Verifiable. Debe basarse en hechos comprobables que justifiquen y validen el discurso, salvo en algunos casos, como B. el discurso religioso o artístico.
  • Especializado. Debe centrarse en un área y dirigirse a la audiencia adecuada que pueda interpretarlo y ser útil.
  • Original. Debe utilizar sus propios recursos y tener perspectivas creativas, únicas y nuevas.
  • estructurado. Debe organizar la información de forma clara y ordenada para que los oyentes o lectores puedan interpretarla.
  • Atractivo. Debe captar la atención de la audiencia, mantenerlos comprometidos y, en muchos casos, motivarlos a tomar medidas.
  • multi contenido. Puede contener diferentes tipos de información y complementarse con recursos audiovisuales.
  • multiplataforma. Puede comunicarse al público de forma oral o escrita.

partes del discurso

Las partes del lenguaje clásico se establecieron en la Rhetorica ad Herennium, un tratado que resume las principales pautas de la retórica y el habla publicado en el 90 a. fueron escritos. C. (aproximadamente) de autor desconocido.

  • exordio. El orador está tratando de llamar la atención de la audiencia.
  • narrativa. El orador introduce el tema a tratar en el discurso.
  • Comparto. El orador desarrolla su punto de vista y defiende su teoría o argumento sobre el tema en cuestión.
  • Confirmación. El orador presenta sus argumentos y las pruebas en las que se basan.
  • Refutación. El hablante presenta la evidencia que rechaza los otros argumentos en contraposición al suyo propio.
  • Conclusión. El ponente expondrá las conclusiones de lo anterior y los pasos a seguir.

Además, existe una clasificación muy extendida que divide el lenguaje en:

  • Introducción. Se presenta el tema a tratar.
  • Desarrollo. Se postulan los argumentos existentes sobre este tema.
  • Resultado. Se sintetizan las ideas más relevantes y se destaca el aporte del análisis de la argumentación expuesta.

Las disciplinas que estudian el discurso

Por ser un concepto muy amplio, varias disciplinas o ciencias estudian y analizan el discurso. Ante todo, La lingüística estudia el discurso como una forma de lenguaje escrito u oral.es decir, texto o conversación. En términos de comunicación, les importa antropología y etnografía.

Al La filosofíael discurso responde a un sistema social de ideas o pensamientos y dentro de Psicología, en el campo del psicoanálisis, el discurso se basa en una pregunta lógica.

tipos de discursos

Los tipos de discurso se pueden distinguir según ciertos criterios:

Según la estructura:

  • discurso narrativo. Se refiere a hechos expresados ​​en un contexto de tiempo y espacio, que puede ser real o imaginario.
  • discurso descriptivo. Intenta presentar las características de lo que se está expresando sin hacer una valoración personal.
  • realización del discurso. Proporcionar información sobre algo de manera objetiva, clara y ordenada.
  • discurso argumentativo. Intenta convencer o persuadir…

Adverbios de tipo – concepto, función y ejemplos en oraciones

Te explicamos qué son los adverbios del tipo, su función, ejemplos y su uso en oraciones. También otros tipos de adverbios.

adverbio de modo
Los adverbios de modo pueden tomar un punto de vista objetivo o subjetivo.

¿Qué es un adverbio de modo?

Los adverbios de género son una de las diferentes categorías de adverbios que existen en el idioma español, es decir Son modificadores de otras palabras., en este caso concretamente verbos, adjetivos u otros adverbios e incluso oraciones completas. Su nombre proviene del latín adverbiocompuesto de las palabras Anuncio publicitario- («hacia») y verbo («Verbo»).

Los adverbios son, a grandes rasgos, piezas gramaticales, generalmente indistinguibles en la forma, que tienen su propio sentido léxico, es decir, un significado relacionado con una circunstancia específica de lo que se dice: un tiempo, lugar o, en este caso particular, un cierta forma en que suceden o se hacen las cosas. Por eso conocemos estos adverbios como adverbios de modo.

Los adverbios de modo son muy comunes en el habla cotidiana, ya que le permite especificar la manera en que se lleva a cabo un eventoya sea desde un punto de vista objetivo o subjetivo y personal.

Sin embargo, junto con los adverbios de lugar, tiempo y cantidad, se consideran los adverbios que presentan una relación más concreta con la realidad, mientras que otras categorías adverbiales, como los adverbios de duda, orden o exclamación, se centran en adverbios mentales. realidad. , subjetivo , del hablante.

Te puede ayudar: Léxico

Ejemplos de adverbios de modo

Ejemplos válidos de adverbios de comportamiento son los siguientes: bueno, malo, regular, lento, rápido, así. quieto, tanto, delicioso y la gran mayoría de los adverbios compuestos que utilizan un adjetivo y la terminación del sufijo -Fantasma: perfecto, genial, terrible, regular, ocasional, descarado, etc.

Oraciones con adverbios de modo

Para ilustrar el uso de adverbios de tipo, aquí hay una lista de oraciones que los contienen:

  • No se puede escuchar, se puede hablar más fuerte?
  • mi hermana esta bailando Bienpero su novio si terrible.
  • Vamos a jugar diabólicopero lo hicimos intencionalmente.
  • Puedes hablar aleman líquido?
  • Cuando ya no puedes caminar A la derechaes que has estado bebiendo mucho.
  • eso no es algo que yo haga generalmente.
  • mi sobrina es sólo más valiente que sus hermanos mayores.
  • trajimos una maleta Próximoen caso de que lo necesites.
  • los leones estan corriendo Rápido y violento.

Otros tipos de adverbios

Así como existen adverbios de este tipo, existen otras categorías de adverbios, tales como:

  • adverbios de lugar. Como su nombre lo indica, expresan una relación espacial en la oración, es decir, indican dónde se encuentra un referente. Por ejemplo: allá, aquí, allá, afuera, arriba, abajo, adentro, en medio, etc.
  • adverbios de tiempo. Son las que describen el momento específico en que suceden las cosas o se realizan determinadas acciones. Por ejemplo: hoy, mañana, antes, ya, pronto, nunca, etc.
  • adverbios de cantidad. Son las que expresan una proporción en que están pasando cosas, es decir, un grado en que algo está pasando. Por ejemplo: poco, mucho, mucho, más, menos, etc.
  • adverbios de orden. Son las que expresan una relación cronológica o de continuidad, es decir, un orden entre los referentes señalados. Por ejemplo: primero, luego, después, etc.
  • adverbios de duda. En este caso, expresan cierta incertidumbre por parte del hablante sobre lo que se dijo o lo que podría suceder. Por ejemplo: ciertamente, tal vez, tal vez, probablemente, etc.
  • Adverbios afirmativos y negativos. Como su nombre indica, se utilizan para afirmar o negar situaciones, es decir, para expresar cierta conformidad con lo dicho. Por ejemplo: sí, no, ciertamente, exactamente, nunca, nunca, etc.
  • Adverbios de interrogación y exclamación. Aquellas que permiten la introducción de oraciones interrogativas o exclamativas y por lo tanto mayoritariamente acentuadas. Por ejemplo: dónde, cuándo, cómo, qué, quién, etc.

Seguimiento con: modificadores directos

referencias

Concepto, tipos de impresión y ejemplos

Te explicamos qué es la presión y qué tipos hay. También ejemplos de esta cantidad física y su relación con la temperatura.

imprimir
La presión es la fuerza por unidad de área.

¿Qué es la presión?

la presión es una cantidad física escalar representada por el símbolo PAGSque denota una proyección de fuerza por unidad de área ejercida perpendicularmente a una superficie.

La presión se refiere a una fuerza que actúa constantemente y un área sobre la cual actúa, por lo que se mide en pascales en el Sistema Internacional (SI) (padre), cada uno equivalente a un Newton (norte) de la fuerza (m2) de la superficie. En el sistema inglés, en cambio, la medida es libras (libras) por pulgada (pulgada).

La materia suele estar sujeta a diferentes presiones. Por ejemplo, un gas en un volumen dado ejerce mayor presión a medida que aumenta su temperatura. En general, los cambios de presión a los que se ve sometida la materia pueden obligarla a cambiar de estado físico, es decir, a pasar de gas a líquido, por ejemplo, como suelen hacer los hidrocarburos gaseosos.

Otras unidades de medida de presión son bar (10N/cm3), los Cajero automático o atmósfera (equivalente a alrededor de 101325 padre), los torr (corresponde a 133,32 padre) y milímetros de mercurio (mmHg). El dispositivo para medir la presión se conoce como monitor de presión arterial.

Ver también: punto de ebullición

tipos de impresión

presion hidrostatica
La presión hidrostática es la presión a la que están sometidos los líquidos.

La presión se puede clasificar en los siguientes tipos:

  • Absolutamente. Es la presión que ejerce sobre un cuerpo la acción de un elemento más la presión atmosférica a la que está sometido (todos los cuerpos del planeta están sometidos a presión atmosférica).
  • atmosférico. Es la presión que la masa de gases de la atmósfera ejerce sobre la superficie de la tierra y todo lo que descansa sobre ella. A medida que uno se eleva sobre el nivel del mar (en un avión o en una montaña), la presión atmosférica disminuye porque hay menos masa de aire sobre nosotros.
  • indicador. Es la presión por encima de la presión atmosférica. También llamada presión relativa, su valor corresponde a la diferencia entre la presión absoluta y la presión atmosférica. La presión manométrica se mide con un manómetro (de ahí su nombre) y es la más común en la vida cotidiana.
  • Hidrostático o hidrodinámico. Es la presión a la que están sometidos los fluidos, tanto por el propio peso del fluido en reposo (hidrostático) como en constante movimiento (hidrodinámico). Por lo general, se calcula una presión promedio entre los dos.

Ejemplos de presión

ollas a presión
Las ollas a presión están diseñadas para ablandar rápidamente los alimentos.

Algunos ejemplos cotidianos del efecto de la presión pueden ser:

  • Las ollas a presión. Especialmente diseñadas para remojar rápidamente los alimentos, estas ollas funcionan a base de un fuerte agarre entre la tapa y la olla que, al aumentar la temperatura y por lo tanto la presión del contenido, permite que los alimentos se remojen más rápido.
  • Enfriamiento. Los congeladores y otros aparatos de refrigeración funcionan haciendo circular un líquido o gas a presión a través de un tubo. Mediante un ciclo en el que las presiones suben y bajan (también subiendo y bajando la temperatura del líquido o gas circundante), el dispositivo de refrigeración extrae calor por contacto.
  • Frenos hidráulicos. Están diseñados para evitar que los automóviles y otros vehículos se vuelquen manteniendo la presión del líquido de frenos alta o baja según sea necesario para suavizar la acción de frenado y minimizar el riesgo de patinar y volcar.
  • la inmersión Bajo el agua, por ejemplo al bucear, el efecto de la masa de agua sobre el cuerpo se siente como una mayor presión. Esto puede causar daños físicos si se encuentra a millas por debajo de la superficie.

presión y temperatura

presión-temperatura
La ley de Gay-Lussac establece una relación directa entre la presión de un gas y su temperatura.

La presión y la temperatura están íntimamente relacionadas. Cuando una sustancia comprimible (como un líquido o, mejor aún, un gas) se somete a altas presiones que obligan a sus partículas (generalmente dispersas) a acercarse entre sí y vibrar más rápido, se acumula energía que generalmente se libera en forma de calor. . Cuanto mayor sea la velocidad de las partículas, mayor será la temperatura.

Esta relación está descrita por la ley de Gay-Lussac, que establece una relación directa entre la presión de un volumen fijo de un gas ideal y su temperatura según la fórmula:

P/T = k

donde P es la presión, T es la temperatura y k es una constante.

Más en: temperatura

Proyecto de investigación – concepto, partes y ejemplos

Te explicamos qué es un proyecto de investigación y en qué partes consta. También los pasos para el desarrollo y ejemplos.

proyecto de investigacion
Un proyecto de investigación es un informe previo a la realización de experimentos.

¿Qué es un proyecto de investigación?

es un proyecto de investigacion un documento metodológico, a menudo académico, que explica y describe detalladamente los procedimientos a realizar, las hipótesis perseguidas por los mismos, y el soporte bibliográfico disponible, para que se pueda realizar una indagación en un campo de conocimiento específico: ciencias, ciencias sociales, humanidades, etc. Se trata de un informe técnico previo a la realización de los experimentos o revisión de documentos.

Los proyectos de investigación suelen ser utilizados en los campos académico y científico y tecnológico, ya que estos son campos que esencialmente forman investigadores y han financiado proyectos para desarrollar un área específica del conocimiento humano.

A menudo, los proyectos de investigación son evaluados por un jurado especializado y neutralque debe decidir si el investigador o un grupo de ellos propone una investigación posible, valiosa y digna de obtener un título universitario o una cuota de financiación (o incluso ambos).

Las tesis de diploma en este sentido suelen ir precedidas de un proyecto de investigación que aclara qué se debe hacer y cómo.

Te puede ayudar: monografia

Partes de un proyecto de investigación.

proyecto de investigacion
En un proyecto de investigación, los objetivos deben ser explicados en términos concretos.

Por lo general, un proyecto de investigación contendrá la mayoría de los siguientes elementos:

  • Título provisional. Un título de trabajo de investigación que resume tentativamente el tema a cubrir y el enfoque.
  • problema. Una introducción al tema de investigación, destacando los aspectos más importantes del mismo y las preguntas que busca resolver.
  • Antecedentes. Una descripción general de investigaciones previas sobre los mismos temas o similares, explicando en qué se diferencian y qué aspectos se derivan de ellos.
  • Justificación. Estrechamente ligado a lo anterior, da una perspectiva de cuánto contribuirá la investigación al campo del conocimiento en el que se ubica y por qué debe ser financiada o considerada.
  • Marco teórico. Una relación entre el contenido teórico y los pasos de indagación, indicando los ejes subyacentes, las fuentes teóricas utilizadas y la justificación.
  • Objetivos. Aquí se explica el objetivo general de la investigación, su misión principal y central, y luego también los objetivos específicos, es decir secundarios, asociados a cada fase de la investigación.
  • marco metodológico. Una lista de los procedimientos y pasos prácticos a seguir durante la investigación, con explicaciones de los procedimientos en sí: por qué elegir un tipo de experimento sobre otro, un plan de trabajo, una relación presupuestaria, etc.
  • Referencias bibliográficas. Enumera el contenido bibliográfico consultado, si proporcionó citas y textos clave, o si sirvió solo para proporcionar un marco de referencia para la investigación.

Pasos para desarrollar un proyecto de investigación

A grandes rasgos, los pasos para desarrollar un proyecto deberían ser:

  • Defina el tema. No se puede estudiar sin tener al menos unas coordenadas de lo que nos interesa y por qué. Aquí es donde entran en juego las pasiones personales.
  • Realizar una revisión bibliográfica. Sobre todo, revisar lo dicho sobre el tema, los principales autores, recopilar material, afinar las fuentes utilizadas y darles una primera lectura.
  • Definir los objetivos. Una vez que sepas lo que se ha dicho al respecto, podrás elegir tu propio camino, una serie de preguntas que desencadenarán la investigación.
  • Defina el método. Se refiere a la selección de con qué autores trabajar, de qué manera, con qué experimentos, qué tipo de investigación realizar, etc.
  • Preparar el informe. Redactar los apartados del proyecto y comprobar que expresan los puntos de vista deseados.

Ejemplo de un proyecto de investigación.

  • Título provisional de la investigación

La figura del mendigo en la literatura francesa del siglo XIX

  • problema

La literatura francesa del siglo XIX es heredera de la Ilustración y por tanto se adhiere a la escuela realista, que trata de reflejar los problemas del mundo real y cotidiano. En este contexto, el mendigo aparece como una figura liberada de presiones sociales y capaz de juzgar, en la que podría reflejarse el propio pensamiento del autor.

En la mayoría de las aproximaciones al realismo literario se presta atención a la figura del marginado social: los mendigos y las prostitutas. Es lo que hace el crítico Pinkster (1992) en su libro sobre los poemas de Baudelaire dedicados a la pobreza, entre otras críticas de interés.

Entiende la conexión entre el mendigo…

Reproducción – concepto, significado y clasificación

Te explicamos qué es la reproducción y qué tipos hay. También la reproducción animal y humana y por qué es tan importante.

reproducción
La reproducción permite la creación de nuevos individuos.

¿Qué es la reproducción de los seres vivos?

se llama reproduccion una de las fases del ciclo de vida de los seres vivos, junto con el nacimiento, el crecimiento y la muerte. Es un proceso biológico por el cual los organismos vivos crean nuevos organismos más o menos similares a ellos mismos, perpetuando así la especie y garantizando su supervivencia en el tiempo.

Sin embargo, todos los seres vivos son capaces de reproducirse de una forma u otra. No todo el mundo lo hace con éxito. o no todos quieren hacerlo, en el caso de la humanidad. De hecho, la etapa crucial en la maduración de la especie significa que se logra el desarrollo necesario para permitir la eventual reproducción. Esta etapa también se conoce como madurez sexual, al menos en las especies animales.

La reproducción implica una serie de procesos más o menos complejos que operan a una escala más amplia. Permitir la generación de nuevos individuos., que también ocurre cuando las células del cuerpo del mismo individuo se regeneran, es decir, son reemplazadas por células más jóvenes. Por ejemplo, se repara el tejido.

Ver también: DNS

tipos de reproduccion

Reproducción asexual
La reproducción asexual es típica de los organismos unicelulares.

A grandes rasgos, la reproducción de los seres vivos puede darse de dos formas: sexual y asexual, teniendo en cuenta la información genética de los individuos recién formados.

  • Reproducción asexual. Esta es la forma de reproducción más primitiva, propia de los organismos unicelulares. En él, un individuo maduro que ha alcanzado las condiciones ideales y se encuentra en un ambiente propicio para la reproducción inicia algún tipo de división, escisión o replicación, dando como resultado un individuo nuevo, joven, pero con su información genética idéntica a la del original. . Su padre. Este proceso permite poca variabilidad genética excepto a través de la mutación. Algunos ejemplos de reproducción asexual son la gemación, la bipartición, la fragmentación, la esporulación y la partenogénesis.
  • reproducción sexual. Mucho más complejo desde el punto de vista genético, este tipo de reproducción permite el intercambio genético y una alta varianza, ya que consiste en la creación de células reproductoras o gametos, cada uno de los cuales contiene la mitad de la carga genética total de un progenitor maduro. Dos de estos gametos deben encontrarse y unirse (fertilización) para producir un nuevo individuo cuya información genética es propia, única y diferente a la de sus padres. Este tipo de reproducción se llama sexual porque los padres deben ser organismos sexuales: macho o hembra para poder reproducirse.

reproduccion de animales

Reproducción - animales que ponen huevos
De los animales que ponen huevos, la hembra fertilizada produce huevos y los deposita en un nido.

En su mayor parte, los animales se reproducen sexualmente, lo que significa que nacen con diferencias sexuales: machos y hembras. Esto implica que debe haber un proceso de publicidad en el que Los machos generalmente compiten por una hembra y el derecho a aparearse con ella., y luego la cópula, donde el vencedor o elegido puede unirse a la hembra y fecundarla. En algunos casos, esta fecundación es interna, es decir, tiene lugar dentro del cuerpo de la mujer, donde se desarrollan los nuevos individuos y son expulsados ​​en el momento oportuno; en otros casos, la fecundación es externa, es decir, tiene lugar en el medio ambiente, ya sea bajo el cuidado de los padres o no.

En los casos en que la fecundación se produce desde el interior, las especies pueden clasificarse según el método por el que las crías emergen del cuerpo de la madre, así:

  • animales ovíparos. La hembra fertilizada produce huevos que luego son depositados en un nido u otro lugar conveniente y generalmente custodiados por sus padres. En ellos tiene lugar un proceso de transformación, del que acaban saliendo las crías, ya sea en un estadio incompleto (como en el caso de los anfibios o los insectos, en los que las crías deben sufrir una metamorfosis para convertirse en adultos) o en un estadio incompleto. etapa (como en el caso de los reptiles, cuyas crías son idénticas a los adultos pero más pequeñas).
  • animales vivíparos. Aquellas en las que la hembra fecundada da a luz a su descendencia ya desarrollada, lista para existir de forma independiente a pesar de estar bajo el cuidado de sus padres. En estos casos, no se producen óvulos, sino que las crías se llevan dentro del cuerpo de la madre hasta que están listas y luego nacen.

Pero, En algunos casos, los animales pueden cambiar entre reproducción sexual y asexual., dependiendo de las condiciones. Este es el caso, por ejemplo, de las estrellas de mar, que pueden regenerar un individuo completo a partir de un fragmento de tejido suficientemente grande, como una extremidad amputada.

Otro proceso asexual similar es la brotación, en la que uno de los padres produce un grupo o brotede donde un…

Ecosistema acuático – concepto, propiedades y ejemplos

Te explicamos qué son los ecosistemas acuáticos, cómo se clasifican y sus propiedades. También ejemplos de ecosistemas acuáticos.

Ecosistema acuático
Los ecosistemas marinos son extremadamente diversos y ricos en fauna y flora.

¿Qué es un ecosistema acuático?

Un ecosistema acuático es cualquier ecosistema que se desarrolla en un cuerpo de agua de diferente tamaño y naturaleza, que incluye mares, lagos, ríos, pantanos, arroyos, lagunas y costas. La calidad del agua, sus ciclos y las sustancias orgánicas que contiene, tanto de origen natural como sedimentario (suelo), juegan un papel decisivo.

Te puede ayudar: Ecosistema terrestre

organismos de los ecosistemas acuáticos

Los ecosistemas acuáticos contienen tres categorías ecológicas básicas de organismos: plancton, que nada libremente; el nekton nadando con intensidad; y el bentos que se mueve en el suelo.

  • plancton. Por lo general, consiste en organismos pequeños o microscópicos que son nadadores relativamente débiles. La mayor parte del plancton es arrastrado por las corrientes y las olas. El plancton generalmente se divide en dos categorías principales:
    • fitoplancton. Son bacterias fotosintéticas y algas que flotan libremente, productores que forman la base de la mayoría de las redes alimentarias acuáticas.
    • zooplancton. Son organismos no fotosintéticos que incluyen protozoos, pequeños crustáceos y las larvas de muchos animales.
  • nekton. Son organismos más grandes que nadan activamente, como peces, tortugas y ballenas.
  • bentónico. Son organismos que habitan los fondos marinos y se fijan en un punto (esponjas, ostras y centollos), se refugian en la arena (muchos gusanos y equinodermos), o caminan o nadan en la superficie (langostas, larvas de insectos acuáticos). y estrellas de mar).

Tipos de ecosistemas acuáticos

Los ecosistemas acuáticos se dividen aproximadamente en ecosistemas marítimo (perteneciente al océano y sus costas) y ecosistemas de agua dulce (ríos, lagos, lagunas y arroyos) porque dependiendo de las características físicas y químicas de cada uno, tendrán una fauna y flora diferente, adaptada en lo posible a las condiciones indispensables para la vida.

ecosistemas marinos

ecosistemas marinos Son extremadamente diversos y ricos en fauna y flora., en una amplia gama de microorganismos, mamíferos marinos, peces, moluscos hasta grandes depredadores y formas vegetales estáticas y móviles. Recordemos que de ahí viene la vida en el planeta. El inmenso y complejo medio marino se divide en varias zonas:

  • marea. Es el área donde el mar se conecta con el continente, ya sea en la superficie o bajo tierra. Es una zona de muchos cambios y gran movimiento y erosión. Los altos niveles de luz, nutrientes y oxígeno hacen de la zona intermareal un entorno biológicamente productivo. Predominan las algas y los invertebrados.
  • Fondo del mar. También conocido como ambiente bentónico, se divide en zonas según la distancia a la tierra, la disponibilidad de luz y la profundidad. Caracterizado por bajas temperaturas y poca luz, está formado por sedimentos (principalmente arena y barro) que albergan mucha vida marina como lombrices y mejillones. Las comunidades bénticas en aguas marinas poco profundas incluyen lechos de pastos marinos, bosques de algas marinas (las algas pardas más grandes conocidas) y arrecifes de coral. La zona del abismo es la porción del ambiente béntico que se extiende desde una profundidad de 4000 a 6000 m. La zona hadal es la porción del ambiente bentónico por debajo de los 6000 m.
  • Mar abierto. También llamado ambiente pelágico, es la región más densamente poblada y con las temperaturas más altas, que disminuyen gradualmente a medida que aumenta la altitud. Se divide en:
    • la provincia de Nerita. Está formado por aguas poco profundas que cubren la plataforma continental, es decir, el fondo marino desde la costa hasta una profundidad de 200 m.Los organismos que viven en la provincia neritiana son flotadores o nadadores. El fitoplancton es abundante, particularmente las diatomeas en aguas más frías y los dinoflagelados en aguas más cálidas. El zooplancton incluye pequeños crustáceos, medusas, protistas; como foraminíferos y larvas de cangrejo, erizos de mar, gusanos y cangrejos. También se encuentran disponibles arenques, sardinas, calamares, mantarrayas, ballenas, tiburones, atunes, delfines y ballenas dentadas.
    • la provincia oceánica. Forma la mayor parte del océano y cubre la cuenca del mar profundo, es decir, el fondo del mar a profundidades de más de 200 m Es el medio marino más grande y contiene alrededor del 75% del agua de mar. Se caracteriza por temperaturas frías, falta de luz solar, baja presencia de materia orgánica (aunque tiene una lluvia constante de residuos de las capas superiores), presión de agua gigantesca y una fauna adaptada a estas condiciones extremas de oscuridad y falta de alimento, cuya Las formas y los mecanismos de supervivencia suelen ser llamativos o sorprendentes.

ecosistemas de agua dulce

los ecosistemas de agua dulce Según los movimientos del agua, se dividen en tres…

Qué es, concepto, características y representantes

Te explicamos qué es el racionalismo en filosofía, sus características y representantes. También diferencias con el empirismo y el humanismo.

idealismo
René Descartes se esforzó por hacer de la filosofía una disciplina científica.

¿Qué es el racionalismo?

racionalismo Es un movimiento filosófico que surge en la época moderna. de Occidente, especialmente en Europa en los siglos XVII y XVIII. esta corriente argumentó que la razón es el principal mecanismo humano de adquisición de conocimiento. En esto se diferenciaba del empirismo, su corriente opuesta, que establecía la importancia de los sentidos y la experiencia como forma de aprendizaje.

El racionalismo defendía el postulado de que el conocimiento humano deriva de su capacidad de razonar, lo que en sí mismo supuso un cambio importante en el pensamiento con relación a épocas pasadas en las que ese papel lo ocupaba la creencia religiosa.

En consecuencia, esta corriente filosófica sólo pudo surgir tras los importantes cambios culturales que se produjeron en Occidente durante el Renacimiento y la Baja Edad Media, aunque sus antecesores se remontan a épocas tan lejanas como la de Platón en la antigua Grecia.

El pensador francés René Descartes fue el fundador del racionalismo. Fue un admirador de la geometría y las matemáticas, que vio como un modelo para todas las formas de filosofía.

Descartes se esforzó por hacer de la filosofía una disciplina científica dotada de un método, creyendo que ciertas verdades universales sólo podían encontrarse a través de la razón. Así que en su discurso del método (1637) propuso sus cuatro reglas para toda investigación filosófica:

  • Prueba. Sólo es verdadero aquello que no provoca dudas sobre el pensamiento.
  • Análisis. Comprender algo reduciéndolo a sus partes componentes.
  • Deducción. Encuentra verdades complejas a partir de conocimientos simples.
  • Examen. Procura que lo que se conoce por la razón siga estas cuatro reglas establecidas.

El término «racionalismo» ha adquirido otras connotaciones en estos días y se usa para referirse a cualquier posición filosófica que otorga a la razón un lugar central sobre la fe, la superstición u otras formas de pensamiento.

Te puede ayudar: Conocimiento racional

Características del racionalismo

El racionalismo se caracterizó por lo siguiente:

  • Mantenerse razón y pensamiento como fuente de todo conocimiento humano.
  • Creer en innatismo: que hay nociones preconcebidas en la mente humana, nacidas con ella o puestas en ella por Dios.
  • prefiero usar Métodos lógico-deductivos para explicar y, si es posible, para confirmar el pensamiento empírico.
  • Desempeñó un papel fundamental en la creación de la pensamiento mundano (y antirreligiosa).
  • Sus principales seguidores procedían de Francia, Alemania y otros países de Europa continentalcontra el empirismo de Inglaterra.

representante del racionalismo

El racionalismo de Spinoza representa la filosofía moderna
Baruch Spinoza es considerado el padre del pensamiento moderno.

Los principales representantes del racionalismo fueron:

  • René Descartes (1596-1650). Filósofo, matemático y físico de origen francés, padre de la geometría analítica y de la filosofía moderna, fue uno de los grandes nombres de la revolución científica, cuya obra rompió con la escolástica imperante hasta entonces. Junto con Spinoza y Leibniz forma el trío de los más grandes racionalistas de la historia.
  • Blaise Pascal (1623-1662). Matemático, físico, teólogo, filósofo y escritor francés que contribuyó no solo teóricamente a las ciencias naturales y la historia natural sino a prácticamente todas las ciencias: es uno de los pioneros en la construcción de máquinas calculadoras mecánicas.
  • Baruch Spinoza (1632-1677). Filósofo judío-holandés considerado uno de los grandes racionalistas del siglo XVII, cuya obra fue acosada por el catolicismo y olvidada hasta su redescubrimiento en el siglo XIX. Filósofos posteriores como Hegel y Schelling se refieren a él como el padre del pensamiento moderno.
  • Gottlieb Leibniz (1646-1716). El matemático, teólogo, abogado, bibliotecario, político y filósofo nacido en Alemania fue uno de los grandes pensadores de su tiempo, a quien se le dio el título de «último genio universal». Sus contribuciones en todas las áreas anteriores son significativas, tanto que incluso sus críticos lo admiraban profundamente.

racionalismo y empirismo

Las dos inclinaciones filosóficas que engendran escepticismo fue el racionalismo el que abogó por dar a la racionalidad humana un lugar central en el aprendizaje, y también el empirismo el que propuso dar ese lugar a la experiencia y al mundo de los sentidos.

Estos dos modelos han sido contrastados y contrastados a lo largo de los tiempos modernos. formó los polos filosóficos de Occidentelos padres de las escuelas filosóficas posteriores, cada una a su manera crucial para el desarrollo del pensamiento científico tal como lo entendemos hoy.

Más en: Empirismo

racionalismo y humanismo

El movimiento racionalista, al menos en su versión secular, tiene similitudes con el humanismo en que ve la razón humana como el único camino…

Artículos de Opinión – Concepto, Géneros y Estructura

Te explicamos qué es un artículo de opinión y a qué género pertenece. Además, qué lenguaje y estructura se usa en este texto.

artículo de opinión
Los artículos de opinión suelen aparecer en periódicos o en determinados portales de internet.

¿Qué es un Post de Opinión?

El artículo de opinión, también llamado columna de opinión, es un texto que debe despertar cierto interés en la opinión pública al tratar temas o problemas en primera persona.

Las personas que escriben sus puntos de vista en estos textos suelen ser figuras destacadas o tienen alguna relevancia en su campo; Por ejemplo, pueden ser personas que tengan algo que ver con la política, los negocios o las letras. Estas personas se llaman «Columnistas».

artículo de opinión suelen aparecer en periódicos o en determinados portales de internet y las personas que los hacen generalmente trabajan a tiempo completo para cualquier compañía de medios en la que aparezcan.

Como se ha dicho, estos textos pueden tratar cualquier tema que el comunicador considere necesario y su objetivo principal es influir con sus opiniones en sus lectores para que así lo hagan. vienen a su propia reflexión en base a lo que leen.

Para captar la atención del destinatario y hacer que la lectura sea rápida y fácil, El lenguaje utilizado suele ser sencillo y familiar para los lectores.. Aunque permanecen en un periódico en particular, los artículos de opinión no suelen tener limitaciones en cuanto a cómo se cubre el tema elegido.

Esto te puede ayudar: Texto periodístico

Género del artículo de opinión

artículo de opinión
Un artículo de opinión se puede clasificar como un género literario.

Existe cierta controversia sobre a qué género pertenece este tipo de texto. Algunos especialistas consideran que este es el artículo de opinión pertenece género periodístico porque descubre un tema y expresa su opinión en un contexto periodístico e informativo.

Aunque no se corresponde con las propiedades de la noticia, tiene ciertas similitudes con ella, ya que suele abordar problemas de actualidad.

en cambio también se puede calificar como género literario porque no se trata de una noticia, sino simplemente de un texto en el que el autor reflexiona sobre un tema concreto y expresa su opinión.

El foco principal del artículo de opinión no son los hechos de la noticia en sí, sino lo que piensa y piensa esa persona al respecto.

Lenguaje y estructura del artículo de opinión

Los artículos de opinión suelen ocupar un breve espacio en los periódicos Suelen aparecer en una columna estrecha junto a una noticia. Página principal o en una página específica para estos textos. Las oraciones que tengas deben ser cortas y con estructuras sencillas para brindar una lectura ágil y clara a tus lectores.

Una columna debe estar estructurada de la siguiente manera:

  • El primer párrafo del texto debe presentar el tema que tratará el artículo y su tesis.
  • Las siguientes secciones desarrollan los argumentos que sustentan la tesis del columnista; Se pueden incluir aspectos positivos y negativos y su opinión.
  • Es importante incluir una conclusión con los pensamientos e ideas del autor, con lo cual finaliza el texto.

El columnista debe ser suficientemente capaz de persuadir e influir al lector con sus pensamientos sobre el tema, utilizando todos los medios de lenguaje y persuasión a su disposición.

Políticas de una empresa – concepto, tipos, beneficios y ejemplos

Te explicamos cuáles son las políticas generales y específicas de una empresa. Para qué sirven y ejemplos concretos.

Compañía de Policías
Las políticas de una empresa guían las decisiones de todas sus áreas.

¿Cuáles son las políticas de la empresa?

Si se habla de la política de una empresa o de su política organizacional, entonces se hace referencia a una sistema estructurado y pensado de principios que guían la toma de decisiones de la empresa y que se esfuerzan por obtener resultados racionales.

En otras palabras, es una declaración de política implementada como un protocolo o procedimiento por la junta directiva de la organización, así como por los altos funcionarios. Toda decisión, ya sea objetiva o subjetiva, está necesariamente sujeta a los dictados de la política empresarial.

El concepto de política de una empresa puede ser tan amplio como sea necesario. Pueden contener diferentes normas y reglamentos básicosque regulan el comportamiento de la organización y sus partes, así como los procedimientos a seguir en los distintos casos posibles, o incluso las actuaciones concretas que definen el «espíritu» de la empresa.

Estas políticas comerciales pueden ser de dos tipos:

  • generales Se aplican indistintamente a todos los niveles de la organización, ya que son políticas críticas y de alto impacto que tratan temas cruciales como el presupuesto, la política de compensación, la seguridad general, etc.
  • Específico. En cambio, se aplican a procesos específicos que están delimitados por su alcance o registrados en áreas específicas de la organización, tales como: B. Políticas de Venta, Políticas de Pago, etc.

Te puede ayudar: cultura organizacional

¿Para qué sirven las políticas de la empresa?

Las políticas de la empresa son una política un guión básico de comportamiento que la organización debe suscribir. Sus respectivos departamentos deben hacer lo mismo para conformarse a lo que la empresa considera el Norte Ético, Político y/o Moral.

En ese sentido, es parte de la identidad y valores de la organización que definen su particular visión del trabajo al que se dedica. En total, servir para unir, organizar y dar igual importancia a las diferentes actividades que realiza la empresa.

Ejemplos de políticas corporativas

Políticas de una empresa anticorrupción
Las políticas de una empresa pueden castigar severamente la corrupción.

Algunos ejemplos de políticas de empresa pueden ser:

  • proveer curso de entrenamiento Obligatorio para todas las nuevas incorporaciones a la organización.
  • Contribuir Soluciones a las necesidades de la comunidad que rodea a la empresa como parte de sus resultados.
  • show Tolerancia cero con la corrupciónespecialmente entre sus posiciones altas y medias.
  • encargarse de precios siempre accesibles al consumidor
  • Contribuir a la educación una generación de trabajadores nacionales directa e indirectamente.
  • siempre ofrece a tus clientes Lo que quieras.
  • promueve el espíritu de trabajo de los líderes a los trabajadores.
  • Poner a disposición de los empleados de la empresa ambiente amigableDiversión y comodidad para tus quehaceres diarios.
  • juzgar la ley y el bien común por encima de cualquier tipo de ingreso económico u oportunidad de mercado.

Continuar con: Emprendedor

referencias

Concepto, tipos, componentes y ejemplos reales

Te explicamos qué es una organización y qué tipos de organizaciones hay. Además, componentes de una organización y ejemplos reales.

organización
Las organizaciones pueden ser con fines de lucro o sin fines de lucro.

¿Qué es una organización?

Una organización es un sistema social formado por un grupo de personas enfocadas en un objetivo común dentro de un tiempo, espacio y cultura determinados. En toda organización existen reglas, metas y ejes que ayudan a lograr la misión.

Existen características que distinguen a las organizaciones entre sí: como el tamaño, ámbito de influencia, uso de recursos económicos, humanos, tecnológicos y naturales, entre otros. La misión a cumplir puede o no generar beneficios (este último es el caso de las ONG).

Los miembros de una organización suelen estar ordenados jerárquicamenteestablecer normas y reglas. Una organización sólo puede funcionar cuando existe comunicación entre las personas que la integran y la intención de trabajar de manera coordinada hacia las metas u objetivos a alcanzar.

Las diversas organizaciones generan trabajo y su propia cultura a través de sus símbolos, imágenes y normas.

Ver también: desarrollo organizacional

componentes de una organizacion

Hay ciertos elementos que definen a la mayoría de las organizaciones, estos suelen ser:

  • Un final. Fin o propósito para el cual se estableció la organización. Debe estar claramente definido y ser conocido por todos los miembros de la organización. Por ejemplo: Producir zapatos de seguridad.
  • miembros. Individuos que comparten las actividades o tareas requeridas para alcanzar las metas u objetivos. Por ejemplo: Los directores y empleados de una fábrica de calzado.
  • Un grupo de tareas. Actividades realizadas por los miembros de la organización para alcanzar los objetivos. Por ejemplo: La división de tareas dentro de la fábrica para la producción de zapatos.
  • Recursos. Instrumentos o bienes necesarios para cumplir el objeto de la organización. Por ejemplo: La inversión y las máquinas necesarias para la producción de zapatos.
  • Regular. Instructivos, reglas y consignas que orientan el actuar de los integrantes de la institución. Por ejemplo: normas de seguridad en el manejo de máquinas dentro de la fábrica.

tipos de organizaciones

organización
Hay organizaciones locales, nacionales, multinacionales, globales e internacionales.

Las organizaciones se pueden clasificar según varios criterios. Entre los más representativos se encuentran:

después de ganar:

  • Organizaciones con fines de lucro. Son grupos de capital privado que comercializan bienes o servicios.
  • Organizaciones sin ánimo de lucro (ONG). Son grupos sociales cuyo fin es satisfacer las necesidades de la comunidad y son económicamente independientes, es decir, no dependen de ningún gobierno.
  • Organizaciones con fines administrativos. Son aquellas organizaciones creadas por un gobierno para brindar servicios a la comunidad.

Dependiendo de la estructura:

  • organizaciones formales. Surgen intencionalmente, y se establece un patrón de relaciones entre sus componentes para lograr efectivamente el objetivo.
  • organizaciones informales. Surgen espontáneamente a través de las actividades e interacciones de los participantes.

Dependiendo de la propiedad:

  • organizaciones privadas. Estos son aquellos donde el capital proviene de forma privada y no del estado.
  • organizaciones publicas. Son aquellas en las que hay participación del gobierno.

de acuerdo a su tamaño:

  • pequeñas organizaciones. Tienen entre 10 y 49 miembros.
  • organizaciones medianas Tienen entre 50 y 199 miembros.
  • grandes organizaciones. Estos son los que tienen entre 200 y 1000 miembros.

Más en: Organizaciones con y sin fines de lucro

Ejemplos de organizaciones

Algunos ejemplos de organizaciones son:

  • organización no gubernamental: Greenpeace, Médicos del Mundo, Cruz Roja.
  • Empresas: Toyota, Kodak, Nestlé.
  • Escuelas y Universidades: Universidad Autónoma de Barcelona, ​​Universidad de Buenos Aires, Universidad de Chile.
  • Clubes deportivos: Club Atlético de Madrid, Club Deportivo Guadalajara.
  • Iglesias: Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, Iglesia Católica, Iglesia Evangélica.
  • Hospitales y clínicas: Hospital Pablo Tobón Uribe, Hospital Británico de Montevideo.
  • Sindicatos y asociaciones: Confederación de Trabajadores de México, Sindicato de Camioneros, Sindicato de Trabajadores Metalúrgicos.
  • Partidos políticos: Partido Liberal Colombiano, Partido Radical, Partido Conservador.
  • Bancos y sociedades financieras: Banco Santander, Banco Itaú, Banco de Chile.

cultura corporativa

cultura corporativa Está formado por un conjunto de creencias, normas y valores que definen la identidad de una organización. y marcar el camino hacia el cumplimiento de las metas u objetivos propuestos.

Es importante que cada organización establezca sus normas y reglamentos de acuerdo a la misión, historia, visión y valores que identifican. Los elementos que componen la cultura organizacional están definidos desde el origen de la organización (pueden actualizarse con el tiempo) y se espera que sean conocidos y respetados por todos los miembros de la institución.

Cultura…

Adverbios de tiempo – concepto, función y ejemplos en oraciones

Te explicamos qué son los adverbios de tiempo, su función, ejemplos y cómo usarlos en oraciones. También otros tipos de adverbios.

adverbio de tiempo
Los adverbios de tiempo pueden ser relativos o indicar un contexto histórico.

¿Qué es un adverbio de tiempo?

Los adverbios de tiempo son uno de los diferentes tipos de adverbios que considera la lengua española, es decir, palabras que cumplen una función modificadora de otras palabras, en este caso verbos, adjetivos u otros adverbios, e incluso oraciones todos. Su nombre proviene de la palabra latina adverbiocompuesto de las palabras Anuncio publicitario- («hacia») y verbo («Verbo»).

En general, los adverbios son partes lingüísticas que no difieren en la forma y tienen un significado léxico propio, asociado a una circunstancia específica como un lugar, una forma de hacer las cosas, o en el caso concreto un tiempo específico o una relación histórica, cronológica. dentro de la oración. Por eso nos referimos a los adverbios de tiempo.

De esta manera los adverbios de tiempo Especificar la hora exacta en que ocurre un eventoen relación con los demás o con nosotros mismos, o nos referimos a un contexto histórico concreto al que queremos aludir.

Además, junto con los adverbios de lugar, tipo y cantidad (o grado), sirven para expresar cierta referencia a la realidad, mientras que otros adverbios como duda, orden o exclamación tienen más que ver con una realidad subjetiva (mental) que los usa

Ver también: Modificador directo

Ejemplos de adverbios de tiempo

Algunos ejemplos de adverbios de tiempo son: antes, luego, después, pronto, todavía, ya, ayer, hoy, mañana, anteayer, siempre, nunca, apenas, pronto, anoche, inmediatamente, ahora, durante, antes, antes, antes, cuando, anteanoche, recientemente, recientemente, etc.

oraciones con adverbios de tiempo

Como ejemplo de uso, enumeramos a continuación algunas oraciones con adverbios de tiempo resaltados:

  • voy a tratar de llegar inmediatamentepero yo voy tardeQué Siempre.
  • mi equipo de futbol gano Hace poco un partido que solía perder antes de.
  • Vas a salir ya? todavía Es temprano.
  • Ayer Fuimos a este lugar el año pasado soñado
  • hoy dia Dejaré de fumar yo mismo.
  • eso es lo que has dicho Antier.
  • limpiaré la mesa Tiempo Vuelves del supermercado.
  • Apenas Deja caer una gota de lluvia, nos vamos inmediatamente casa.

Otros tipos de adverbios

Además de los adverbios de tiempo, existen otras categorías adverbiales, como:

  • adverbios de lugar. Como su nombre lo indica, expresan una relación espacial en la oración, es decir, indican dónde se encuentra un referente. Por ejemplo: allá, aquí, allá, afuera, arriba, abajo, adentro, en medio, etc.
  • adverbios de modo. Son las que describen una determinada forma en que suceden las cosas o se realizan ciertas acciones. Por ejemplo: rápido, bueno, malo, mejor, rápido, regular, etc.
  • adverbios de cantidad. Son las que expresan una proporción en que están pasando cosas, es decir, un grado en que algo está pasando. Por ejemplo: poco, mucho, mucho, más, menos, etc.
  • adverbios de orden. Son las que expresan una relación cronológica o de continuidad, es decir, un orden entre los referentes señalados. Por ejemplo: primero, luego, después, etc.
  • adverbios de duda. En este caso, expresan cierta incertidumbre por parte del hablante sobre lo que se dijo o lo que podría suceder. Por ejemplo: ciertamente, tal vez, tal vez, probablemente, etc.
  • Adverbios afirmativos y negativos. Como su nombre indica, se utilizan para afirmar o negar situaciones, es decir, para expresar cierta conformidad con lo dicho. Por ejemplo: sí, no, ciertamente, exactamente, nunca, nunca, etc.
  • Adverbios de interrogación y exclamación. Aquellas que permiten la introducción de oraciones interrogativas o exclamativas y por lo tanto mayoritariamente acentuadas. Por ejemplo: dónde, cuándo, cómo, qué, quién, etc.

Continuar con: gramática

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Estructura – concepto y significados

Te explicamos qué es la estructura en diferentes disciplinas como la arquitectura y la geografía y cuáles son sus características generales.

estructura
En arquitectura, una estructura son los elementos que pueden soportar una carga.

¿Qué es la estructura?

Una estructura suele definirse como un conjunto de los elementos importantes de un cuerpo, un edificio u otra cosa. Por lo general, se refiere a la armadura que actúa como soporte para ese cuerpo en particular y se construye, entre otras cosas. El término proviene del latín estructura.

La palabra estructura se utiliza en diferentes temas:

  • arquitectura e ingeniería civil. Se refiere a los elementos que cumplen la función de soportar cargas. Para ello cumplen la condición de estabilidad y equilibrio. La primera condición está relacionada con los movimientos de los edificios. De esta forma se evitan posibles derrumbes provocados por factores externos como el viento. La segunda condición, el equilibrio, también garantiza la inmovilidad, pero al mismo tiempo no permite cambiar la forma del edificio.
  • Ciencias Sociales. En sociología hablamos de estructura social. Este término se refiere a la organización o sistema social que rige las relaciones entre las personas en un tiempo y lugar determinados. Estas estructuras suelen estar basadas en valores y normas propias de la sociedad, sean legales o no.
    Este concepto es comúnmente utilizado por otras ciencias sociales como la antropología o la filosofía. A su vez, puede interpretarse de diferentes formas dependiendo de la corriente desde la que se estudie, ya sea funcionalismo, empirismo, dialéctica, etc. Algunos de los factores que se toman en cuenta en el análisis de las estructuras sociales son la cultura, las instituciones, los valores, el entorno, en el que se encuentra la empresa y las tecnologías utilizadas para su desarrollo.
  • Geografía. En cambio, en las ciencias sociales, el término puede ser utilizado en un sentido diferente, por ejemplo en el caso de una estructura demográfica. Este término, muy utilizado en geografía, se utiliza como sinónimo de demografía. Analiza cómo se compone una determinada población, ya sea de un estado federal, una ciudad o una región. Por lo general, estos estudios suelen estar representados por pirámides y tienen en cuenta factores como la distribución de los recursos, la edad, el género, las defunciones, los nacimientos, etc. A menudo se incluyen análisis que involucran movimientos relacionados con la migración.
  • Marxismo. Dentro de la teoría marxista, la estructura se entiende como la totalidad de las relaciones sociales y técnicas de producción. En otras palabras, se hace referencia a conexiones económicas. Por otra parte, también definen la superestructura como aquella que se relaciona a través de la estructura con las instituciones sociales, la religión, la ideología y la política.
  • Astronomía. En astronomía hablamos de la estructura del universo y de la estructura de las estrellas. El primero se relaciona con la deposición y organización galáctica y examina las diversas concentraciones que se están formando. Cuando se habla de estructura estelar, uno se refiere tanto a la forma como a la organización interna de las estrellas. Constan de tres componentes, primero la atmósfera, segundo el manto y finalmente el núcleo.

Ver también: geografía social

Qué es, concepto, conjugación regular e irregular

Te explicamos qué es el tiempo pasado y cómo se conjuga cada uno de los tiempos pasados ​​en el indicativo en español.

pretérito
El tiempo pasado es un conjunto de tiempos que se usan para hablar de lo que ya sucedió.

¿Qué es el tiempo pasado?

La palabra «pretérito» significa en español lo que pertenece al pasadoque deriva de su origen latino: la palabra pasadoderivado del verbo pretérito, que se traduce como «pasar por» o «dejar atrás». En sentido figurado, el pasado se convirtió en lo que quedó atrás en el tiempo.

Sin embargo, el uso contemporáneo más importante de la palabra tiempo pasado es como adjetivo, precisamente como sinónimo de pasado: «Tiempos pasados» es una forma de aludir a tiempos pasados. Por otra parte, es una palabra poco utilizada en el habla coloquial y habitualmente reservada para obras literarias.

Sin embargo, es una palabra muy común. en gramática castellana: se usa para nombrar los tiempos de los verbos en tiempo pasado, es decir, describen acciones que tuvieron lugar antes del momento de la enunciación. Se puede hablar de las siguientes formas pasadas del indicativo:

  • pasado perfectamente simple, también conocido como tiempo pasado indefinido, tiempo pasado absoluto, tiempo pasado simple o tiempo pasado simple, es un tiempo que expresa una acción que tuvo lugar en el tiempo, es decir, ya se completó en el momento de hablar. Es el tiempo del verbo que se usa cuando estamos contando algo para hacer avanzar la historia, y se opone al tiempo pasado del imperfecto.

La conjugación regular de este verbo en español es la siguiente:

Verbos terminados en -ar (cantar)Verbos terminados en -er (beber)Verbos terminados en -ir (ir)
1ra persona del singularYo no puedo-yYo bebéIComparto-I
2ª persona del singularellos cantan-sucursalestu bebéUsted eratu compartes-Usted era
3ra persona del singularel/ella cantaoél / ella bebéOyeél / ella parteOye
primera persona pluralcantamos-Maestronosotros bebéandarnos separamos-andar
2da persona pluralellos cantan-Aaróntu bebéellos fuerontu compartes-ellos fueron
tercera persona pluralellos cantan-Aaróntu bebéellos fueronSe separaron-ellos fueron

En cambio, la conjugación irregular es la siguiente:

Verbos terminados en -er (poner)Verbos terminados en -ir (dormir)
1ra persona del singularPuse-yEstoy durmiendo-I
2ª persona del singulartu pusUsted eraDuermes-Usted era
3ra persona del singularél/ella empujaoél/ella durmióOye
primera persona pluralnosotros ponemos-andarnosotros dormimos-andar
2da persona pluraltu pusellos fueronDuermes-ellos fueron
tercera persona pluralellos soplanellos fueronDurmieronellos fueron
  • tiempo pasado imperfectoTambién llamado co-tiempo pasado, es un tiempo verbal que describe una acción que se realizó en el pasado, pero cuyos plazos son indefinidos, irrelevantes o aún no se han completado.

La conjugación regular de este verbo en español es la siguiente:

Verbos terminados en -ar (cantar)Verbos terminados en -er (beber)Verbos terminados en -ir (ir)
1ra persona del singularYo no puedo-fueraYo bebédesaparecidoComparto-desaparecido
2ª persona del singularellos cantan-abastu bebétu fuistetu compartes-tu fuiste
3ra persona del singularel/ella cantafueraél / ella bebédesaparecidoél / ella partedesaparecido
primera persona pluralcantamos-abamosnosotros bebéfuimosnos separamos-fuimos
2da persona pluralellos cantan-partidatu bebéellos fuerontu compartes-ellos fueron
tercera persona pluralellos cantan-partidatu bebéellos fueronSe separaron-ellos fueron
  • Pasado perfecto compuesto, variante del presente perfecto que usa el verbo haber como verbo auxiliar, por ejemplo: «Yo canté», «Tú bebiste» o «Fuimos». Como se verá, el verbo auxiliar está conjugado y el verbo secundario en participio, y este tiempo se usa para acciones que han tenido lugar pero son más remotas en el tiempo que el perfecto simple, o con alguna imprecisión sobre si son o no. acciones finitas o no.
  • Tiempo pasado pluscuamperfecto, al igual que en el caso anterior, esta forma verbal es la versión compuesta del pretérito imperfecto y aplica una lógica similar al verbo auxiliar «tener», por ejemplo: «había cantado», «había bebido» o «nos habíamos ido». . El verbo auxiliar en pasado y el verbo subsidiario en participio. Este tiempo verbal se usa para describir acciones pasadas, hechas y hechas antes que otros también. Por ejemplo: “Cuando llegaste, yo hice había cantado“.
  • pasado continuo, el último tiempo pasado compuesto, es una forma en desuso en el español coloquial y se reemplaza por el pluscuamperfecto en casi todos los casos. Se utiliza para describir una acción que ha pasado pero que sigue inmediatamente en el tiempo a otra acción lejana. Por ejemplo: “María se fue tan pronto como fue terminado Come».

Continuar con: Verbos en infinitivo

referencias

Concepto, definición, tipos y ejemplos

Te explicamos qué es una estrofa y qué tipos de estrofa hay. También algunos ejemplos y cuantas líneas tiene una estrofa.

Poesía de la estrofa
La estrofa consta de varios versos.

¿Qué es una estrofa?

Una estrofa se llama los segmentos en que se divide un poema, cada uno compuesto por varios versos. Corresponden más o menos a los párrafos en prosa: unidades estructurales de tamaño mediano compuestas por varias oraciones alrededor de un eje común de significado.

En otras palabras, una estrofa no es más que una serie variable de versosseparada de otras oraciones similares por un signo de puntuación y/o un espacio en el poema.

Hoy dia, La poesía no limita el número de estrofas que puede tener un poema.pero en la antigüedad la escritura lírica se regía por reglas muy estrictas, por ejemplo un soneto debe constar de cuatro estrofas: dos de cuatro versos y dos de tres, con estructuras rítmicas y silábicas precisas.

Ver también: Moderno

tipos de estrofas

verso
Las estrofas se clasifican por el número y tipo de versos.

Hay muchos tipos de estrofas consideradas en la métrica tradicional en función del número y tipo de versos que las componen, por ejemplo:

  • estrofas de dos versos.
    • coplas. La rima entre las dos líneas es (AA).
    • Alegría. Es una palabra de cinco y diez sílabas que proviene de la lengua flamenca.
    • Aleluya. Pareado octosílabo.
  • estrofas de tres versos.
    • trillizo. Tres versos endecasílabos (o arte principal) con rima, normalmente 11A 11B 11A.
    • trillizo. Tres estrofas de escaso arte y rimas consonantes en diferentes esquemas.
  • estrofas de cuatro versos.
    • Cuarteto. Cuatro sílabas hendeka (o arte principal) con rima 11A 11B 11B 11A.
    • Ronda. Cuatro rimas octosílabas: 8a 8b 8b 8a.
    • copla. Cuatro pequeños versos con rima asonante: -a, -a.
    • Faja. Cuatro versos alejandrinos con rima: 14A 14A 14A 14A.
  • estrofas de cinco versos.
    • Quintilla cómica. Cinco estrofas de escaso arte, rima consonante y variado esquema métrico.
    • Quinteto. Cinco versos de gran arte, rima consonante y esquema métrico variable.
    • Lira. Versos heptasílabos y bisílabos con rima, organizados según la fórmula 7a 11B 7a 7b 11B.

Y así sucesivamente, hasta 14 versos, o las llamadas «series»: composiciones de un solo tramo y sin estrofa fija, como el romance.

Ejemplos de estrofa

Algunos ejemplos de estrofas de poemas reales son los siguientes:

  • «¡Luna! Corona de una cabeza gigantesca,
    que deshojas en sombras doradas!
    Corona roja de un Jesús que piensa
    ¡trágicamente dulce de esmeraldas!

César Vallejo

  • “Sé que hay gente que dice: ¿por qué no cantas ahora?
    con esa locura armónica de ayer?
    No ven el trabajo profundo de la hora
    la obra del minuto y el prodigio del año.”

Rubén Darío

  • «Llegan mis cosas.
    Son coros de coros.
    Entre los juncos y la tarde baja,
    ¡Qué raro que me llame Federico!”.

Federico García Lorca

¿Cuántos versos tiene una estrofa?

Como hemos visto, las estrofas pueden tener un número variable de versos, más aún en la poesía contemporánea, que no se rige por métricas ni patrones fijos. Por ejemplo, la siguiente estrofa tiene dos líneas:

  • «Sólo tu cálido corazón,
    Y nada más.»

Federico García Lorca

En cambio, la siguiente estrofa tiene tres líneas:

  • “A un año de tu luz e iluminado
    Hasta el final de su latido, por ella
    El corazón cansado vuelve sobre el camino»

andres eloy blanco

Y los siguientes cuatro versos:

  • «Así que si el alma inconsciente,
    señor de las estrellas y las hojas,
    ser, sombra de fuego,
    de la vida a la muerte».

luis cernuda

Este último ejemplo tiene cinco líneas:

  • “Las horas pasan febriles y en los rincones
    romper rubia siglos de felicidad.
    Quién tira tanto del hilo: quién recoge
    sin piedad nuestros nervios,
    hilos ya desgastados, ¡a la tumba!”.

César Vallejo

Control en la administración – concepto, tipos y proceso (fases)

Te explicamos qué es el control en la administración y cuáles son las fases del proceso de control. Además, los tipos de control administrativo.

control en administracion
El control de administración evalúa la eficacia de los resultados obtenidos.

¿Qué es el control de gestión?

La ciencia administrativa habla de control una de las tareas administrativas más importantesjunto con la planificación, la organización y la gestión, que tienen la tarea de asegurar que las acciones de la organización se lleven a cabo de acuerdo con el plan, o evaluar la eficacia de los resultados obtenidos, es decir, su grado de aproximación al ideal esperado.

Dinámica administrativa del control como regla implican la obtención de información sobre el proceso de negocio y los resultadosy aplicar las correcciones que sean relevantes para corregir los errores y maximizar la eficiencia.

Se trata de un mecanismo de retroalimentación del sistema organizativo que depende de los tres pasos anteriores, concretamente de la planificación, fase en la que se fijan expectativas y objetivos. En teoría, una organización cuyos procesos y resultados estén más alineados con el plan será mucho más eficiente que una que esté fuera de control.

Esto significa que los procesos de control no sólo se pueden permitir medir el rendimiento empresarialpero también para definir con precisión los estándares de calidad idóneos para ello y para evaluar e iniciar las medidas correctoras adecuadas.

los procedimientos de control apropiadosEn este sentido, debe ser económico, flexible y preventivo, pero también, como decía, responder a los objetivos organizativos planteados.

Te puede ayudar: control de calidad

Proceso de control (fases)

proceso de control
En la cuarta fase, se compara el rendimiento alcanzado con los estándares originales.

Las etapas del proceso de control suelen ser las siguientes:

  • Fase 1: Establecer estándares. En esta fase inicial se afinan y definen los parámetros de medición y evaluación, sin los cuales sería imposible saber qué tan bien o mal funciona el producto. Esto implica cuatro tipos de estándares: cantidad (volumen de producción, inventario, etc.), calidad (precisión, rendimiento del producto), tiempo (tiempos de producción) y costo (costo de ventas, costo de producción, etc.).
  • Fase 2: Evaluación del Desempeño. La medición real de los procesos organizacionales.
  • Fase 3: Comparación de rendimiento. Los márgenes de desempeño esperados se comparan con los logrados, en comparación con los estándares iniciales, para determinar el margen de éxito o fracaso.
  • Etapa 4: Acciones Correctivas. Se elabora un informe que registra todo lo anterior y se toman las acciones necesarias para mejorar o perfeccionar el proceso, p. B. determinar en qué nivel de la estructura de la empresa se encuentran los problemas y qué posibles soluciones existen.

Tipos de control administrativo

control de manejo
El control continuo se lleva a cabo sobre todo el proceso comercial.

Los tipos de control administrativo son:

  • control previo o precontrol. Antes de la acción, se aseguran de que corresponda a los recursos previstos (humanos, materiales y financieros). Esto se hace identificando el gasto financiero estimado, anticipando las actividades a realizar y anticipando los costos de llevarlas a cabo.
  • gestión o control de gestión. Conocidos como controles previos al vuelo o controles cibernéticos, monitorean la ruta de los procesos organizacionales antes de que se completen para tener tiempo de tomar medidas o forzar un cambio de rumbo. Estos controles solo funcionan si tiene los comentarios adecuados.
  • control de poder. Este control se realiza durante todo el proceso de negocio, es decir, al mismo tiempo que se realiza, por parte de los directivos o del propio personal operativo.
  • vuelve a checar. Se realizan una vez finalizada la acción productiva y se imparten posteriormente, evaluando todo el recorrido y sacando las conclusiones oportunas de lo que salió bien y lo que no. Luego se recopila un informe para la gestión futura y para recompensar o alentar a los trabajadores.

referencias

  • «Control (Gestión)» en EcuRed, conocimiento con todos y para todos.
  • “Control en procedimientos administrativos” en Gestiópolis.
  • «El control como fase del proceso de gestión» en Monografias.com.

Energía mecánica – concepto, tipos y ejemplos

Te explicamos qué es la energía mecánica y cómo se puede clasificar. También ejemplos y energía mecánica potencial y cinética.

energía mecánica
La energía mecánica incluye la energía cinética, elástica y potencial de un objeto.

¿Qué es la energía mecánica?

energía mecánica es la suma de la energía cinética y la energía potencial de un cuerpo o sistema. La energía cinética es la energía que tienen los cuerpos en movimiento porque depende de su velocidad y masa. La energía potencial, por otro lado, está asociada con el trabajo de fuerzas llamadas conservativas, tales como B. las fuerzas elásticas y gravitatorias que dependen de la masa de los cuerpos y de su posición y estructura.

El principio de conservación de la energía establece que la energía mecánica se conserva (permanece constante) siempre que las fuerzas que actúan sobre el cuerpo o sistema sean conservativas, es decir, que no hagan que el sistema pierda energía. Matemáticamente, este principio se puede escribir de la siguiente manera:

Emec = Ec + Ep = cte

Donde etc. es la energía cinética del sistema y episodio su energía potencial, que puede ser gravitatoria, elástica, eléctrica, etc.

Esta relación no se cumple cuando el sistema está influenciado por fuerzas no conservativas. Por ejemplo, cuando se mueve sobre superficies con fricción (como la mayoría de las superficies), la energía cinética se disipa en forma de calor. La energía mecánica de un sistema también se puede perder en forma de calor, por ejemplo, en sistemas termodinámicos donde la energía mecánica se puede convertir en calor.

energía mecánica A menudo se utiliza para el trabajo. o transformándola en otras formas de energía, como es el caso de la energía hidráulica (cuando los humanos utilizan la energía potencial del agua que cae para realizar un trabajo). Otro ejemplo es la energía eólica o mareomotriz, que aprovecha la energía cinética del viento y las mareas para convertirla en otro tipo de energía útil.

Ver también: elasticidad

tipos de energia mecanica

energía mecánica
La energía cinética está relacionada con la velocidad y el desplazamiento de los objetos.

La energía mecánica es la suma de las siguientes energías:

  • Energía cinética. Es la energía que poseen los objetos o un sistema en movimiento que depende de su velocidad y masa. Por ejemplo: una pelota en movimiento.
  • energía potencial. Es la energía asociada con la posición de un cuerpo en un campo de fuerza conservativo, como B. gravitatoria, elástica, eléctrica, etc. La energía potencial puede ser de dos tipos:
    • energía potencial de la gravedad. Es la energía creada por la acción de la gravedad sobre los cuerpos. Por ejemplo: un objeto que cae desde cierta altura.
    • energía potencial elástica. Es la energía que poseen los sistemas deformados por una fuerza. La energía permanece en el sistema hasta que ya no se aplica la fuerza y ​​así el sistema vuelve a su forma original y convierte la energía elástica en energía cinética. Por ejemplo: un resorte que se expande o contrae por una fuerza externa que permite que el resorte regrese a su posición normal y equilibrada cuando ya no se aplica.

Ejemplos de energía mecánica

Algunos ejemplos posibles de energía mecánica en sus diversas formas son los siguientes:

  • Un carro de montaña rusa. En su punto más alto, el carro ha acumulado suficiente energía potencial gravitatoria (debido a la altitud) para caer libremente un segundo después, convirtiéndola toda en energía cinética (debido al movimiento) y alcanzar velocidades vertiginosas.
  • un molino de viento La energía cinética del viento proporciona empuje a las aspas del molino, que se convierte en trabajo mecánico: hacer girar la rueda dentada, que muele los granos más abajo.
  • un péndulo La energía potencial gravitacional del peso se convierte en energía cinética para mantenerlo en movimiento a lo largo de su trayectoria, conservando toda la energía mecánica.
  • Un trampolin. El bañista que salta de un trampolín utiliza su peso (energía potencial de gravedad) para deformar el trampolín hacia abajo (energía potencial de elasticidad), y éste, cuando recupera su forma, lo empuja hacia arriba y aumenta su altura (más potencial gravitatorio) de lo que luego se convierte en energía cinética durante la caída libre en el agua.

Energía mecánica cinética y potencial

Como ya se mencionó, la energía mecánica implica dos energías: cinética y potencial.

El primero se puede calcular usando la fórmula simple de Ce = ½m. v2 y su unidad de medida en el Sistema Internacional será el Joule (J).

Por el contrario, la energía potencial es la cantidad de energía almacenada en el sistema debido a su configuración particular oa su posición con respecto a un campo de fuerza (gravitatorio, elástico o electromagnético). Esta energía se puede convertir en otras formas de energía, como la propia energía cinética.

Qué es, concepto, identidad, costumbres, ejemplos

Explicamos qué es la tradición, su relación con la identidad, las costumbres y varios ejemplos. Además, la tradición en la ley.

tradición virginal de Candelaria Diablada
Las tradiciones refuerzan el sentido de pertenencia a una misma identidad cultural.

¿Qué es la tradición?

En muy diferentes ámbitos de la vida humana, el término tradición engloba la idea de Formas de hacer las cosas que la sociedad considera convenientes. a lo largo del tiempo y, por lo tanto, se transmiten de generación en generación. Los orígenes de esta palabra se remontan al latín. tradiciondel verbo voy a actuar«transmitir» o «entregar».

Las tradiciones pueden ser usos, costumbres, patrones de convivencia o reflexiones sobre lo religioso, legal, cultural, etc. En todos estos casos, sin embargo es un modelo mental heredablees decir, un paradigma preservado a través de su repetición en el tiempo.

Entonces, cuando decimos que algo o alguien es tradicional o tradicionalista, queremos decir que se adhiere o aprecia la forma habitual y heredada de hacer las cosas. También las tradiciones forman parte de la identidad de las sociedadeses decir, de los patrones y creencias que configuran el carácter o ser de los pueblos.

Existen tradiciones únicas propias de una sociedad, así como otras compartidas por pueblos que comparten un origen común o comparten rasgos históricos y culturales. Entonces se puede hablar de tradiciones nacionales, como tradiciones alemanas, pero también tradiciones hispanas, por poner un ejemplo, o tradiciones cristianas, judías o musulmanas.

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tradición y costumbre

Las tradiciones y costumbres son algunas de las manifestaciones más importantes de una determinada cultura y pueden definirse como un conjunto de creencias y experiencias que se heredan de una generación a la siguiente. En este sentido, estos dos términos se tratan casi como sinónimos.

Pero, Las costumbres son aquellas prácticas sociales arraigadas en una comunidad y conectadas con la vida diaria.con los hábitos que, por su frecuente repetición, se han convertido en parte de la identidad local.

Por su parte Las tradiciones afectan a un mayor número de personas., lo que refuerza su sentido de pertenencia a una misma identidad cultural. Incluyen prácticas rituales, culturales, religiosas, gastronómicas o folclóricas.

Por ejemplo, en un pueblo costero del Caribe, puede ser común reunirse en la plaza los viernes para bailar. Es algo que suelen hacer y se repite en el tiempo, pero en un momento dado puede que no se haga, o se puede hacer el día anterior o el día siguiente, digamos, por la lluvia excesiva de un viernes.

Pero la misma ciudad, en ciertos días del año, venera a la Virgen María a través de una procesión de la estatuilla desde la iglesia a todos los rincones de la ciudad, fiestas religiosas, ciertas comidas, etc. Esto constituye una tradición religiosa que ciertamente comparte con pueblos vecinos e incluso con compartir con otros pueblos lejanos que tienen la misma historia cultural y religiosa.

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tradicion en derecho

En el ámbito jurídico y jurídico, hablamos de tradición en un sentido especial. Por un lado, ley común (O simplemente lo normal) es el conjunto de reglas o modos de resolución de conflictos históricamente heredados, es decir viene de la tradición. Este término proviene del latín comúnque se traduce como «hábito» o «hábito».

De este modo, difiere del término legal «tradición», que se utiliza en el sentido legal para la entrega de bienes a una persona física o jurídica. es en ese sentido Sinónimo de transmisión o transmisión..

Ejemplos de tradiciones

Ejemplos tradicionales bailan dragones chinos
Las danzas del dragón se realizan durante las celebraciones del Año Nuevo chino.

Algunos ejemplos de tradiciones de diferentes orígenes son los siguientes:

  • El día de los Muertos. Celebrada en México y otras naciones que han heredado el pasado mesoamericano, es una celebración grandiosa y colorida que se realiza cada 1 o 2 de noviembre para honrar la memoria de quienes han muerto y supuestamente resucitarlos brevemente. Esta fiesta tiene su propia decoración, gastronomía y disfraces.
  • Los diablos bailarines. celebrado en el interior El cuerpo de Cristo En varios lugares de Venezuela, están integrados por un grupo de danzantes con máscaras de diablo que acompañan la celebración de la Semana Santa, ataviados con atuendos específicos, coloridos y llenos de espejos y cruces en unas regiones, y de un blanco pulcro en otras. Son una tradición local que comparte características importantes con tradiciones de otras latitudes, como veremos a continuación.
  • Los Diablos del Carnaval. Celebrado durante el Carnaval en el norte de Argentina, particularmente en el altiplano andino, suelen encabezar comparsas festivas con coloridos trajes y espejos, encarnando el festival durante los tres o cuatro días festivos. A diferencia de la variante venezolana, no están tan ligados a la tradición religiosa cristiana.
  • danzas de dragones Muy común en China (y en el…

Qué es, concepto, ejemplos y tipos de datos

Te explicamos qué son los datos, qué bases de datos y qué tipos de datos existen. Además, su uso en estadística e informática.

hecho
Los datos deben ser interpretados en un contexto específico.

que es una fecha

Un dato es la representación de una variable, que puede ser cuantitativa o cualitativa denota un valor asociado a las cosas y representado por una secuencia de símbolos, números o letras.

Los datos describen hechos empíricos. Para poder examinarlos, se deben organizar o tabular, ya que un dato por sí solo no puede decir mucho, se debe evaluar el conjunto para examinar los resultados.

Ver también: bytes

Base de datos

las bases de datos Consisten en una serie de datos clasificados y almacenados según un criterio en un soporte (digital o no) para ser consultado y consultado de forma sencilla y rápida. Los datos pueden generarse de forma automática y acumulativa con programas informáticos o introducirse manualmente.

Los datos ingresados ​​en una base de datos pueden ser de diferentes tipos dependiendo de la información acumulada en la base de datos. Ejemplo: una base de datos de empleados contiene los datos personales (nombre, teléfono, dirección) de todos los miembros de una empresa u organización.

Más en: Base de datos

datos en informatica

datos de la computadora es la expresión general que describe aquellas propiedades de la entidad sobre la que opera.

Los programas y aplicaciones tienen la función de procesamiento de datos ya que todo lenguaje de programación tiene un conjunto de datos a partir del cual trabaja. Toda la información que entra y sale de una computadora está en forma de datos..

Dentro de los archivos hay datos, que son paquetes más pequeños de otros datos llamados registros (capturados por características iguales o similares).

tipo de datos

Al programar, es importante determinar el tipo o categoría de datos con los que está trabajando. Cada registro de un tipo particular se manipula de diferentes maneras para lograr los resultados deseados.

numérico

  • Todos. Tipo de dato formado por una variable numérica que no tiene parte decimal.
  • Verdadero. Tipo de dato formado por una variable numérica que puede tener una parte decimal.

texto

  • Personaje. Tipo de dato que consta de una unidad o símbolo, que puede ser una letra, un número, una letra mayúscula o un signo de puntuación.
  • Cadena. Tipo de dato que consta de una serie de caracteres dispuestos en fila y encerrados entre comillas.

Lógico

  • booleano Tipo de dato que puede representar dos valores: verdadero o falso.

Datos estadísticos

las estadísticas es la rama de las matemáticas que analiza datos de varias muestras representativas para descubrir un fenómeno. Hay dos tipos de datos analizados en estadísticas que necesitan ser procesados ​​y puestos en contexto para generar información;

  • datos cualitativos. Datos que responden a la pregunta ¿cuáles? o que es eso? y se representan con letras. Por ejemplo: nombre, género.
  • datos cuantitativos. Datos relacionados con los números. Por ejemplo: precio, tamaño, edad.

Diferencia entre datos e información.

El concepto de dato está íntimamente relacionado con el de información, pero existe una diferencia fundamental entre ambos conceptos. Si bien los datos se relacionan con eventos o hechos registrados, la información son los datos sin procesar que se procesan para crear contenido que pueden ser reconocidos e interpretados por los usuarios.

Los datos en sí mismos no tienen sentido, pero al ser procesados ​​y contextualizados, se convierten en información precisa y disponible para detectar un fenómeno, tomar decisiones o emprender acciones.

muestras de datos

Ejemplos de datos cualitativos

Nombre: Jazmín Suárez
Profesión: profesor
Dirección: Avenida Conquistadores
sexo femenino

Ejemplos de datos cuantitativos

Edad: 59
Altura: 1,56
Número de niños: 4
Años de cargo: 8

Continuar con: Investigación cualitativa y cuantitativa

referencias

Término, materia de estudio, subáreas de la física

Te explicamos qué es la física y en qué cuatro áreas básicas se divide. También sus intereses y diferentes campos de estudio.

físicamente
Las raíces de la física se remontan a los albores de la civilización.

¿Qué es la física?

Física, del griego físico («Naturaleza»), es la ciencia natural que, a través de leyes fundamentales, estudia la energía, la materia, el tiempo y el espacio, es decir, el universo mismo.

la física es una de las disciplinas científicas más antiguascuyas raíces se remontan a los albores de la civilización cuando el hombre comenzó a intentar comprender las fuerzas que gobernaban el mundo que le rodeaba.

Es una disciplina tanto teórica (describe las leyes del universo) como experimental (pone en práctica hipótesis relacionadas con estas leyes), adherida al modelo de verificación y legitimidad que promueve el método científico. Es una de las ciencias básicas o centrales existentes y su campo de estudio incluye la química, la biología y la electrónica.

En un principio, la física, como tantas otras ciencias, formaba parte de la filosofía o filosofía natural de la antigüedad, pero a partir de la revolución científica del siglo XVII se desarrollaron las matemáticas para expresarla. Hoy en día, sin embargo, la física es una de las disciplinas que más contribuye a cambiar el paradigma científico, industrial y tecnológico.

La física tal como la conocemos hoy en día se describe mediante cuatro marcos teóricos que dependen del tamaño de la materia en estudio y la velocidad de su movimiento. Estos son:

  • Mecánica clásica. Se trata de movimientos perceptibles en cuerpos macroscópicos cuyas velocidades son muy pequeñas comparadas con la velocidad de la luz.
  • Mecánica Relativista. Basado en los desarrollos teóricos de Albert Einstein en el siglo XX, es similar al clásico en su naturaleza determinista. Sin embargo, la mecánica relativista describe fenómenos que se encuentran dentro del marco de la relatividad especial, que describe el comportamiento de los cuerpos que se mueven a velocidades cercanas a la de la luz; y de la Relatividad General, que es una formulación teórica para el campo gravitacional (gravedad).
  • mecánica cuántica. Examina sistemas a muy pequeña escala, como átomos y partículas elementales. Describe sus interacciones a través de las tres fuerzas que gobiernan estas escalas: las fuerzas fuerte, débil y electromagnética.
  • teoría cuántica de campos. Es un formalismo matemático describir la mecánica cuántica tratando las partículas como campos. Es muy útil cuando se estudia el campo electromagnético, por ejemplo. En mecánica cuántica, el campo electromagnético se describe como un conjunto de partículas elementales llamadas fotones. La teoría cuántica de campos, por otro lado, lo trata como un sistema de campos continuos.

¿Qué estudia la física?

física gravitacional
La gravedad es una atracción entre dos o más cuerpos.

La física se ocupa de las leyes básicas del universo, es decir, de comprender y describir la mecánica con la que funciona el universo. Estas leyes se describen mediante cuatro interacciones básicas:

  • pesadez. La atracción gravitatoria entre dos o más cuerpos sólidos (masa). Cuanto más masivo es el cuerpo, más intenso es el poder y mayor el alcance de sus efectos.
  • electromagnetismo. La atracción o repulsión entre partículas cargadas eléctricamente.
  • Fuerzas centrales débiles. También conocida como interacción débil, es una fuerza que existe entre las partículas fundamentales, es de muy corto alcance y es responsable de la desintegración atómica y la radiactividad.
  • fuerzas nucleares fuertes. Es una fuerza de atracción que mantiene unidos a los neutrones y protones en el núcleo, venciendo la repulsión electromagnética entre estos últimos (cargados positivamente).

ramas de la fisica

mecánica cuántica
La mecánica cuántica estudia los átomos y las partículas subatómicas.
  • acústica. Examina la naturaleza del sonido: su propagación, su origen, su nivel.
  • Astrofísica. Estudia las estrellas (sus propiedades, origen, evolución) a través de las leyes de la física.
  • Biofísica. Estudia las leyes físicas que rigen los fenómenos biológicos y los estados físicos de todos los seres vivos.
  • electromagnetismo. Estudia los fenómenos eléctricos y magnéticos de la materia y los campos de energía magnética que existen en el espacio.
  • física nuclear. Estudia el comportamiento y las propiedades de los núcleos de los átomos.
  • Mecánica sólida. Estudia principalmente el movimiento de los cuerpos sólidos.
  • mecánica de fluidos. Estudia la dinámica de fluidos: líquidos y gases.
  • Óptica. Estudia la luz y los fenómenos relacionados con ella: su naturaleza, su propagación, sus propiedades, etc.
  • Termodinámica. Examinar el calor y el trabajo que lo produce.
  • Cosmología. Estudia el origen del universo y las leyes que lo rigen.
  • mecánica cuántica.

León (animal) – concepto, características, hábitat y dieta

Te contamos todo sobre el león, dónde vive y cómo se reproduce. También cómo se alimenta y sus propiedades.

León sabana África
El león es un gato que vive en África y la India.

El león

El león (nombre científico Pantera Leo) Es un gran gato carnívoro.. Es nativo del África subsahariana y de ciertas regiones de la India, donde es el mayor depredador de la cadena alimentaria. Es uno de los animales salvajes más conocidos por la humanidad y temido por su ferocidad, pero también admirado y representado en símbolos, historias y esculturas.

Los antepasados ​​de los leones aparecieron hace 4,1-5,9 millones de años, y las cuatro especies del género descienden de ellos. pantera: el tigre, el jaguar, el león y el leopardo. Estos dos últimos divergieron evolutivamente hace 1,25 millones de años y se originó como lo conocemos hoy, hace 1 millón a 800,000 años en África.

Durante el Pleistoceno Superior, se extendieron por los cinco continentes, dando origen a los extintos león y puma americanos, hasta extinguirse en Europa, América y la mayor parte de Asia en la última glaciación hace 10.000 años.

La humanidad ha estado en contacto con los leones desde la antigüedad y los ve como un símbolo de nobleza, ferocidad y masculinidad. Por esta razón, se encuentran comúnmente en historias antiguas, en banderas de países, en escudos familiares e incluso como símbolo de uno de los cuatro evangelios bíblicos.

Aun así, y como poderosos depredadores, Los leones se encuentran entre las especies vulnerables y en peligro de extinción. En las últimas décadas, su población ha disminuido en un 30-50%, lo que hace que su vida fuera de las reservas ecológicas definidas no sea rentable.

La pérdida de hábitat y los conflictos con las poblaciones humanas están en parte en la raíz de este fenómeno, por lo que muchos zoólogos de todo el mundo están trabajando juntos para intentar aumentar el número de especies en cautiverio.

Ver también: Especies en peligro de extinción

Características de los leones

Gatitos de la manada de leones
Los leones son sociables y, a menudo, viven en manadas.

Como todos los gatos, los leones Son mamíferos de cuatro patas y. Tienen cola larga, pelaje amarillento corto y, en los machos, una melena rubia u oscura alrededor del cuello. Con una dieta exclusivamente carnívora, son feroces cazadorescapaz de sujetar presas con sus garras y desgarrar grandes trozos de carne con sus afilados colmillos.

Junto con los tigres, son los felinos más grandes que existen: Pueden llegar a medir entre 2 y 3 metros (machos) o entre 1,80 y 2,7 ​​metros (hembras) de largo.y alcanzan un peso de 160 a 260 kg (hombres) o de 120 a 182 kg (perras).

Por otro lado, su temperamento es más bien somnoliento: pasan unas 20 horas al día inactivos e inactivos, en cambio tienen sus tiempos de socialización al atardecer y sus tiempos de caza generalmente por la noche. Pasan unas dos horas al día caminando y unos 50 minutos al día comiendo.

A diferencia de los otros gatos, los leones son criaturas muy sociables. Tienden a formar manadas.. Tradicionalmente se reúnen mujeres con algún vínculo familiar y un número menor de hombres, junto con los descendientes de las primeras.

Es común verlos mostrándose afecto a través de lameduras y roces, marcando su territorio a través de la orina ya través de la intimidante presencia del macho dominante y su frenético rugido.

Ver también: animales carnívoros

¿Donde viven los leones?

Los leones se convirtieron en una especie muy extendida en África y Oriente Medio y el subcontinente indio. Sin embargo, hoy se sabe que los leones salvajes habitan regiones muy limitadas en el sudeste y centro de Áfricaasí como en regiones muy específicas del noroeste de la India.

por naturaleza Prefieren pastizales y sabanas.rara vez entra en regiones boscosas.

¿Qué comen los leones?

Los carnívoros de leones se alimentan de presas depredadoras de Casador
Los leones son carnívoros depredadores y, a menudo, se alimentan de grandes mamíferos.

Son criaturas ferozmente carnívoras, grandes cazadores de las llanuras africanas. La caza se logra a través de ataques coordinados y en manada, intentando aislar y asediar a la presa. lo más rápido posible porque no tienen una resistencia física particularmente alta. De hecho, pueden alcanzar velocidades de hasta 60 km/h, pero solo en distancias cortas.

Sus presas favoritas suelen ser los grandes mamíferos., como ñus, búfalos, impalas, cebras, jabalíes, ciervos o jirafas jóvenes e incluso focas si pueden encontrar una en la costa de Namibia. Si viven cerca de rebaños de ganado, es probable que también lleven algo de ganado con ellos de vez en cuando.

La cacería está organizada por género: las hembras cazan juntascon la ayuda ocasional de los machos, pero el resultado de esta cacería será para ellos y sus crías; Los machos deben cazar solos. la comida.

Finalmente, los leones no son muy propensos al canibalismo, pero siempre es posible que ocurran eventos aislados. En general, los leones son mucho más temibles que los humanos.

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¿Cómo se reproducen los leones?

Bebé leones blancos - recién nacido
Dos cachorros de león blanco,…

Medios: qué son, qué son, información, tipos.

Te explicamos qué son y qué medios de comunicación existen. También, cómo surgieron los medios y cómo se clasifican.

que son los medios
Los medios de comunicación informan y comunican a la población.

¿Qué son los medios?

Un medio de comunicación un sistema técnico que solía ser capaz de llevar a cabo cualquier tipo de comunicación. Este término suele referirse a los medios que son por naturaleza masivos, es decir, aquellos que brindan información o contenidos a las masas, como la televisión o la radio.

Sin embargo, existen medios que no son masivos sino interpersonales. Los medios interpersonales son aquellos que facilitan la comunicación entre las personas, por ejemplo: el teléfono.

Los individuos y las comunidades acceden a los diversos medios de comunicación para obtener material informativo. Describir, explicar y analizar datos y eventos de varios tipos. (política, económica, social o cultural) a nivel local o global. Los individuos, a su vez, acceden a medios interpersonales para comunicarse entre individuos o grupos.

Te puede ayudar: medios de comunicación

¿Cómo surgieron los medios?

medios de comunicación
Los medios de comunicación surgieron de la necesidad de relación de las personas.

Durante muchos siglos, el discurso oral fue fuente de transmisión de mitos y fábulas que servían para afirmar ciertos valores e ideas sociales que se transmitían de generación en generación. En muchas sociedades era importante la figura del «pregonero», dedicada a la proclamación oral de las noticias más importantes una ciudad o municipio.

La comunicación oral y la transmisión escrita a través de manuscritos, símbolos o pinturas fueron dominantes en la sociedad hasta la aparición de la imprenta en el siglo XV. Inventado por el orfebre alemán Johannes Gutenberg, la imprenta es vista como el poderoso comienzo de los medios de comunicación de masas. Esta invención es el hecho histórico que dio lugar a la distribución de los primeros folletos y periódicos.

En el siglo XIX, una serie de inventos (el telégrafo por cable, el telégrafo inalámbrico y el teléfono) marcaron el desarrollo de los sistemas de comunicación interpersonal.

A lo largo de los años se han desarrollado varios tipos de medios, tanto masivos como interpersonales:

aparición de la televisión

Los medios gráficos fueron el principal medio de comunicación de masas durante muchos siglos hasta El advenimiento de la televisión a principios del siglo XX.. Este dispositivo ha ido evolucionando hasta alcanzar las características que tiene en la actualidad.

El primer programa de televisión pública fue transmitido por la BBC en el Reino Unido en 1927 sobre sistemas mecánicos. En 1937, comenzaron las transmisiones electrónicas en Francia y Gran Bretaña. Estas emisiones fueron posibles gracias al desarrollo de los tubos de rayos catódicos y el iconoscopio (captador electrónico). En 1952 se realizó la primera transmisión de televisión a color.

auge de la radio

El físico alemán Heinrich Rudolf Hertz sentó las bases de las señales de radio al descubrir que las ondas electromagnéticas viajan a la velocidad de la luz. A partir de 1894, Guglielmo Marconi construyó el primer sistema completo de telégrafo inalámbrico basado en ondas hertzianas, que se utilizó por primera vez en comunicaciones militares.

En 1901 Marconi logró el primer enlace de radio transatlántico. y en 1906, Reginald Aubrey Fessenden de Massachusetts, EE. UU., transmitió la primera transmisión de audio del mundo.

El surgimiento de Internet y la era digital

Internet surgió originalmente de la necesidad de conectar computadoras. ARPANET fue la primera red informática y fue creado por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos. Su finalidad era establecer la comunicación entre las distintas instituciones que la componían.

Esta idea se replicó en todo el mundo hasta que se creó la gran red global que ahora conocemos como Internet. El desarrollo de Internet se debió a las contribuciones de varios científicos e ingenieros que desarrollaron diversas tecnologías y sistemas.

El surgimiento de Internet en la década de 1990 (WWW), inventado por el científico Tim Berners-Lee, supuso un hito en el acceso a la información disponible en la red. Fue este invento el que hizo posible la popularización de Internet, ya que garantizó y facilitó el acceso al público en general.

La web creó acceso mundial a la información y la comunicación. Su auge comenzó en 1993 con la aparición del primer buscador en la web.

Continúa en: Surgimiento de los medios

importancia de los medios

Los medios de comunicación han jugado un papel destacado en el desarrollo humano y las sociedades. Su principal objetivo era ofrecerse como Canal a través del cual las personas se comunican o reciben información.

Por un lado, los medios interpersonales han permitido que las personas se comuniquen entre sí a través de la distancia. Con los años y gracias…

Sonido – concepto, características y propiedades

Te explicamos qué es el sonido, qué propiedades tiene y cómo se propaga. ¿Cuáles son sus propiedades y qué es el sonido musical?

sonar
El sonido son las ondas producidas por la vibración de un cuerpo a través de un medio.

cual es el tono

Cuando hablamos de sonido nos referimos a la propagación de ondas mecánicas causadas por la vibración de un cuerpo a través de un medio líquido o elástico. Dependiendo de la frecuencia, estas ondas pueden o no ser percibidas por los seres vivos.

hay ruido audibles para el oído humano y otros solo escuchados por ciertas especies de animales. Estas son ondas acústicas generadas por la oscilación de la presión del aire que son percibidas por el oído y enviadas al cerebro para su interpretación. En el caso de los humanos, este proceso es fundamental para la comunicación oral.

El sonido también puede propagarse en otros elementos y sustancias líquidas, sólidas o gaseosas, pero a menudo sufre ciertas modificaciones. Es sobre un transporte de energía sin transporte de materia ya diferencia de la luz electromagnética o las ondas de radiación, no puede propagarse en el vacío.

El sonido es estudiado por la acústica, una rama de la física y la ingeniería. Incluso es de gran interés para la fonéticaRama de la lingüística que se especializa en la comunicación oral de las personas en sus diferentes lenguas.

Ver también: color

propiedades del sonido

sonar
El sonido puede rebotar en varias superficies, creando efectos de eco o distorsión.

El sonido se crea cuando un cuerpo vibra y transmite estas vibraciones al medio circundante en forma de ondas sonoras. Estos viajan rápidamente a una velocidad promedio (en el aire) de 331,5 m/s y pueden rebotar («rebotar») en varios tipos de superficies. Consigue varios efectos de eco o distorsiónque a menudo aumentan su potencia (como en cajas de resonancia o altavoces).

El sonido tiene las siguientes propiedades físicas:

  • frecuencia (F). Es el número de oscilaciones completas por segundo que realiza la fuente de sonido y que se transmiten en las ondas. Un sonido audible para los humanos tiene una frecuencia entre 20 y 20 000 Hz. Por encima de este rango es un ultrasonido, que solo puede ser escuchado por unos pocos animales.
  • Amplitud. Es la intensidad (potencia del sonido) lo que comúnmente llamamos «sonoridad». La amplitud está relacionada con la cantidad de energía transportada por las ondas sonoras.
  • longitud de onda (λ). Es la distancia que recorre una onda en un periodo de oscilación, o en otras palabras, la distancia entre dos máximos consecutivos de la oscilación.
  • actuación acústica (W). Es la cantidad de energía que desprenden las ondas por unidad de tiempo. Se mide en vatios y depende directamente de la amplitud de la onda.
  • rango de frecuencia. Es la distribución de amplitudes, o energía acústica, para cada frecuencia de las distintas ondas que componen el sonido.

¿Cómo viaja el sonido?

El sonido viaja en líquidos, sólidos y gases, pero más rápido en los dos primeros. Porque la compresibilidad y la densidad de la materia tienen un impacto en la transmisión de ondas: cuanto menor sea la densidad o mayor la compresibilidad del medio, menor será la velocidad de transmisión del sonido. La temperatura también puede afectar la materia.

Entonces la propagación del sonido no puede ocurrir si no hay un medio material cuyas moléculas puedan oscilar. Por ello, una explosión en el espacio no podría percibirse de forma audible, mientras que, por ejemplo, el sonido de un tren al llegar nos llega gracias a la transmisión de ondas sonoras a través del aire.

propiedades del sonido

sonar
Los instrumentos pueden tocar las mismas notas, pero cada uno con su propio timbre.

En términos generales, el sonido tiene cuatro características principales:

  • altura o paso. Según su frecuencia, los sonidos se clasifican en alto (frecuencia alta), medio (frecuencia media) y bajo (frecuencia baja). La frecuencia distingue las notas musicales unas de otras.
  • Período de tiempo. Es el momento en que se sostienen las vibraciones que producen un sonido.
  • Intensidad. Es la potencia sonora (cantidad de energía por unidad de tiempo) por unidad de aire y se mide en decibelios (base de datos). Un tono es audible para personas mayores de 0 base de datos, y causa dolor de más de 130 base de datos.
  • Timbre de la puerta. Es una cualidad que nos permite distinguir dos tonos de la misma frecuencia e intensidad emitidos por distintas fuentes. Dado que la frecuencia de un tono generalmente no es única, sino que tiene una fundamental y otras de menor intensidad, el timbre está relacionado con las intensidades y variaciones de estas otras frecuencias que acompañan a la fundamental.

sonido musical

La música es el conjunto rítmico y ordenado de sonidos, generalmente los provenientes de instrumentos musicales y la voz humana (canto). La distinción entre música y ruido es de origen cultural y tiene que ver con consideraciones de armonía y belleza del tiempo.

Más en: Música

Estado gaseoso – concepto, transformaciones y ejemplos

Te explicamos qué es el estado gaseoso y algunas de sus propiedades. También la transformación de la materia a estado gaseoso y ejemplos.

estado gaseoso
El estado gaseoso se caracteriza porque sus partículas están débilmente unidas entre sí.

¿Qué es el estado gaseoso?

Además del estado sólido, líquido y plasmático, el estado gaseoso se entiende como uno de los cuatro estados agregados de la materia.

Las sustancias en estado gaseoso se denominan «gases». se caracterizan porque sus partículas constituyentes están poco conectadas entre síes decir, extendidos por todo el contenedor donde se ubican, para cubrir al máximo el espacio disponible.

Esto último se debe a que las partículas que componen los gases tienen muy poca atracción el uno por el otro, y por ello no tienen forma ni ocupan un volumen específico en el espacio. Por otro lado, los gases son mucho menos densos que los sólidos y los líquidos, y también reaccionan muy poco a la gravedad.

Debido a la baja interacción entre las partículas de gas, éstas levitan con muy poca influencia de la gravedad (se puede decir que “levitan”). Además, los gases son casi nulos a pesar de su cohesión. Tienen una enorme capacidad de compresión.que a menudo tiene lugar durante el tratamiento industrial para el transporte.

Las propiedades físicas de un determinado gas (color, sabor, olor) pueden variar según los elementos que lo componen o se disuelven en él. Por ejemplo, el aire es incoloro, inodoro e insípido, mientras que los gases de hidrocarburo como el metano tienen un olor desagradable típico y pueden estar coloreados.

Conversión de la materia al estado gaseoso

Es posible pasar ciertos líquidos o sólidos al estado gaseoso, generalmente sometiéndolos a continuos cambios drásticos de temperatura y/o presión. De la misma manera pero en sentido contrario, ¿Puede un gas convertirse en líquido o en sólido?. Estos procesos se pueden examinar por separado de la siguiente manera:

  • De líquido a gas: evaporación. Esta conversión ocurre cuando se agrega calor al líquido. Si sus partículas más superficiales pueden romper la tensión superficial del líquido, la sustancia cambia al estado gaseoso. La evaporación es gradual, por lo que el líquido se convierte lentamente en la fase gaseosa.
  • De líquido a gas: ebullición. Esta transformación ocurre cuando se agrega energía térmica a un líquido. Cuando elevando la temperatura alcanza su punto de ebullición (temperatura en la que la presión de vapor del líquido es igual a la presión que rodea al líquido), todo el líquido pasa a la fase de vapor, por lo que podemos ver burbujas en el interior del líquido. Por ejemplo, el agua hierve a 100°C y se convierte en vapor.
  • De sólido a gas: sublimación. Este proceso ocurre cuando un sólido se convierte en gas sin convertirse primero en líquido. Un ejemplo se puede ver en los polos del planeta, donde la temperatura es tan baja que la formación de agua líquida es imposible, pero el hielo y la nieve se subliman directamente en la atmósfera.
  • De gas a líquido: condensación. Este proceso físico tiene lugar cuando un gas se convierte en líquido al bajar su temperatura (eliminación de calor). La evaporación es el proceso inverso de la condensación. Al retirar energía, las partículas de gas se mueven más lentamente, lo que les permite interactuar más y, por lo tanto, sus tirones gravitatorios son mayores. Esto es lo que sucede en la atmósfera cuando el vapor de agua se aleja de la superficie terrestre, perdiendo temperatura y formando nubes, que finalmente se depositan en forma de gotas de agua a través del fenómeno conocido como lluvia.
  • De gas a sólido: sublimación inversa. Este proceso ocurre cuando un gas cambia al estado sólido al quitarle calor sin pasar por el estado líquido. Se lleva a cabo bajo ciertas condiciones de presión que exponen las partículas del gas a una interacción más fuerte, haciendo que el gas pase directamente al estado sólido. Un ejemplo de esto es la escarcha semisólida que aparece en las ventanas en un día de invierno.

Ver también: mezcla homogenea

Ejemplos de estado gaseoso

Butano en estado gaseoso
El gas butano es de naturaleza orgánica.

Algunos ejemplos cotidianos de materia en estado gaseoso son:

  • Vapor. Cuando el agua se evapora, cambia de estado y se convierte en vapor. Esto lo podemos comprobar al cocinar: Cuando ciertos líquidos están hirviendo, vemos la columna de vapor saliendo de la olla.
  • Aire. El aire que respiramos es una masa homogénea de gases de varios tipos, como el oxígeno, el hidrógeno y el nitrógeno, generalmente transparentes, incoloros e inodoros.
  • Butano. Es un gas orgánico derivado del petróleo y compuesto de hidrocarburos combustibles. Lo usamos para generar calor y alimentar nuestras cocinas y encendedores.
  • Metano. Es otro gas hidrocarburo, un subproducto común de la descomposición de la materia orgánica. Es posible encontrarlo en grandes cantidades en pantanos, marismas o incluso en los intestinos humanos. Tiene un olor desagradable…

¿Qué propiedades tiene la materia?

Te explicamos qué son y qué propiedades tiene la materia. Propiedades generales, específicas, intensas y extensivas.

propiedades de la materia
La materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.

¿Qué propiedades tiene la materia?

La materia es cualquier cosa que ocupa una porción observable del espacio. y tiene una cierta energía unida a él. Esto le otorga una ubicación espacial que se ve directamente afectada por el paso del tiempo. En otras palabras, la materia es de lo que está hecho el universo y eso también se puede medir de alguna manera.

cosa es todo lo que tiene masaocupa un lugar en el espacio, permanece en el tiempo y se puede medir con un aparato de medición.

Las propiedades de la materia se dividen en generales (propiedades generales que tienen todos los cuerpos y que no permiten distinguir una sustancia de otra) y específicas (propiedades intrínsecas de la materia que permiten distinguir un cuerpo de otro).

Te puede ayudar: estados de la materia

Propiedades generales de la materia

Propiedades de la materia - porosidad
La porosidad implica los intersticios entre las partículas que la componen.

Las propiedades generales de la materia son:

  • Renovación. Espacio o volumen ocupado por un cuerpo determinado.
  • Dimensiones. Cantidad de materia que contiene un cuerpo.
  • Inercia. Capacidad de mantener su estado de reposo o movimiento sin la intervención de ninguna fuerza.
  • Porosidad. Espacio que existe entre las partículas de un cuerpo.
  • divisibilidad. Habilidad para dividir la materia en partes más pequeñas.
  • Peso. Fuerza ejercida por la gravedad sobre un cuerpo material.

Ir a: Propiedades Generales de la Materia

Propiedades específicas de la materia.

Las propiedades específicas de la materia se dividen en:

Propiedades físicas (definen la forma y el estado en que se puede medir la materia):

  • Densidad. masa por unidad de volumen. Cada material tiene su propia densidad.
  • punto de fusion. Temperatura a la que la sustancia cambia de sólido a líquido (es una propiedad intensa de los sólidos).
  • Conductividad eléctrica. Capacidad de un material para conducir corriente eléctrica a través de su estructura. Hay materiales que conducen bien la electricidad (por ejemplo, metales) y materiales aislantes (por ejemplo, vidrio, plástico y madera).
  • conductividad térmica. El grado o la medida en que un material puede conducir el calor. La temperatura, los cambios de fase del material y la conductividad eléctrica afectan la conductividad térmica. Muchos metales tienen buena conductividad térmica, mientras que los polímeros no tienen buena conductividad térmica y materiales como el corcho son aislantes térmicos.
  • Punto de ebullición. La temperatura a la cual la presión de vapor de un líquido es igual a la presión que rodea al líquido, lo que hace que el líquido se convierta en gas. Cuando la temperatura de un líquido excede su punto de ebullición, la energía cinética de sus partículas (esa es la energía que tienen debido a su movimiento) aumenta bruscamente. Debido a este mayor movimiento, las partículas rompen la tensión superficial del líquido y pasan a la fase de vapor.

Propiedades químicas (definen la reactividad de la materia, es decir, cuando una materia se transforma en una nueva por una reacción química):

  • reactividad. Capacidad de una sustancia para reaccionar en presencia de otra sustancia.
  • combustibilidad. capacidad de una sustancia para arder. La combustión es una reacción de oxidación que ocurre rápidamente y si se sale de control puede causar explosiones. Los combustibles, como la gasolina, son sustancias que presentan una alta combustibilidad.
  • Ácido. Propiedad de una sustancia de comportarse como un ácido. El pH de los ácidos disueltos en el agua está por debajo de 7, mientras que el agua pura tiene un pH de 7.
  • Alcalinidad. Capacidad de una sustancia para contrarrestar el efecto de un ácido, es decir, para neutralizarlo.

Propiedades extensivas e intensas de la materia.

propiedades de la materia
Las propiedades intensas no dependen de la masa, el color, por ejemplo.

Por otro lado, los rasgos se pueden clasificar en extensos o intensos:

  • propiedades extensas. Son aquellos donde el valor medido radica en las propiedades de la masa. Por ejemplo: peso, área, volumen y potencia.
  • propiedades intensas. Son propiedades que no dependen de la masa, es decir, son las mismas para una muestra pequeña que para una muestra grande. Por ejemplo: color, sabor, electronegatividad, punto de ebullición, punto de fusión y dureza.

referencias

  • «Calor y Termodinámica» 6ª edición. Mark W. Zemansky, Richard H. Dittman.
  • «Principios de la química: los caminos del descubrimiento» Atkins, Peter; Jones, Loretta, editores Pan-American Medicine. (2006) ISBN 9789500600804.
  • Consultar: www.elbibliote.com

¿Qué es un problema? – Problemas sociales, económicos y ecológicos.

Explicamos qué es un problema, qué tipos hay y las características de los problemas sociales, económicos, ecológicos y de investigación.

problema
Los problemas son hechos, circunstancias o afirmaciones que requieren soluciones.

¿Qué es un problema?

Todos sabemos de una forma u otra lo que significa tener un problema, aunque puede ser difícil de definir en abstracto. Si acudimos al diccionario veremos que define problema como ‘un problema a resolver’, ‘una proposición dudosa o de difícil solución’, o ‘un conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la consecución de un objetivo’. Tres definiciones diferentes pero utilizadas para rastrear algunas coordenadas importantes.

Los problemas son principalmente hechos y circunstancias, o declaraciones o hechos relacionados con ellos; y segundo, que necesitan aclaración o resolución para alcanzar un objetivo final. Es decir, En términos abstractos, un problema es una pregunta que requiere una respuesta..

Todas las ciencias y disciplinas examinan el mundo desde el enfoque de los problemas., es decir, de preguntas que requieren la elaboración de una respuesta, aunque se encuentren en campos de conocimiento muy diferentes. Por tanto, hay problemas lógicos de todo tipo: científicos, metodológicos, filosóficos, matemáticos, y uno inmenso, etc.

Te puede ayudar: Conflicto

tipos de problemas

Más allá de su clasificación temática, al mirar los problemas de manera abstracta, se puede distinguir entre:

  • problemas convergentes. También conocidos como lógicos o estructurados, son problemas para los que existe una única solución definida y concreta, aunque esta puede conseguirse mediante procedimientos muy diferentes. Debe su nombre a que todos estos procedimientos acaban fusionándose en una misma respuesta, que sería la solución ideal o adecuada. Este tipo de problemas son propios de las ciencias exactas, matemáticas, ajedrez, astronomía, etc.
  • diferentes problemas Si en el caso anterior todos los métodos convergían a la misma solución, en este caso sucede lo contrario: los métodos divergen y dan como resultado soluciones diferentes, muchas veces contradictorias, ya que la lógica lineal no funciona en estos casos. En general, son problemas cuya solución requiere de un elemento externo que inicialmente no se considera y que pueden ser de muy distinta naturaleza, es decir, soluciones más o menos creativas.

Por otro lado, también podemos distinguir entre:

  • problemas deductivos. Si se derivan lógicamente de un conjunto de premisas previas. Es decir, si tienen un origen deducible claro y lógico.
  • problemas inductivos. Cuando la lógica que los produce tiende a lo probabilístico, a lo incierto, sin tener causa única ni lógica discernible.

Problemas sociales

Problemas sociales
Los problemas sociales son consecuencia de factores que el individuo no puede controlar.

problemas sociales son los que afectan a los miembros de una sociedad en particulara menudo como resultado de factores mucho más allá del control de un individuo o un pequeño grupo de personas.

Esos son problemas tener un impacto en la vida individual y económica de los ciudadanos, y que habitualmente se intentan resolver a través de mecanismos políticos. Ejemplos de problemas sociales son: la desigualdad social, la discriminación, la salud pública, la migración masiva o la inmovilidad social.

Más en: Problemas sociales

Problemas económicos

Problemas económicos son los relacionados con el mundo de la producción, las finanzas y el consumo, así con la economía. Generalmente se ocupan de la distribución de la riqueza y las oportunidades de consumo en el marco del gran problema central de la economía, que se puede resumir como «los recursos son finitos y las necesidades son infinitas».

En consecuencia, se requiere una planificación racional para tratar de aprovechar al máximo los recursos disponibles, sabiendo que nunca serán del todo insuficientes en ninguna parte.

Problemas económicos tienden a desencadenar otro tipo de problemas, como problemas sociales o políticos.y son fundamentales para la estabilidad de los sistemas gubernamentales. Ejemplos de problemas económicos son: desempleo, devaluación de la moneda, inflación, crisis económica o caída del consumo.

Seguir en: Problemas económicos

cuestiones ambientales

cuestiones ambientales
Los problemas ambientales pueden poner en peligro a los seres vivos.

son problemas ambientales aquellos que causan algún grado de daño al medio ambientees decir, un cambio más o menos fuerte en las condiciones físicas, químicas y biológicas de la naturaleza.

Desafortunadamente, este tipo de problemas parecen ser inherentes a la actividad industrial humana y, en algunos casos, pueden ser extremadamente graves, provocando daños permanentes en el ecosistema o cambios a gran escala que, paradójicamente, amenazan la vida de todos los seres humanos, incluidos la humanidad, la causa ella.

cuestiones ambientales puede ser reversible o irreversibledependiendo del tiempo que tarde la naturaleza…

Concepto de cómo medirlo y ejemplos

Te explicamos qué es la masa y cómo se puede medir esta cantidad. También algunos ejemplos y su relación con la sonoridad.

Dimensiones
La masa expresa la cantidad de materia en un objeto o cuerpo.

que es la masa

La masa es una cantidad escalar y se usa comúnmente en física y química. expresa la cantidad de materia en un objeto o cuerpo.

No debe confundirse con el peso, que representa la intensidad con la que un cuerpo es atraído por un campo gravitatorio, ni con la cantidad de sustancia, que en química describe la fracción de sustancias que forman un compuesto.

La masa es una variable importante en el cálculo de numerosas conexiones e interacciones en todos los campos científicospor lo que es parte de la mayoría de las fórmulas matemáticas que los describen.

Todos los cuerpos tienen masa, ya sean sólidos, líquidos o gaseosos. Cuantos más átomos contiene un cuerpo, mayor es su masa.

Durante mucho tiempo se supuso que la cantidad de masa en el universo era uniforme e invariable La masa, como la energía, no puede destruirse ni acumularse.pero reducido a sus componentes más elementales, que antaño se pensaba que eran átomos.

Toda la materia está formada por diferentes átomos en una cantidad finita, pero organizados de diferentes maneras. Gracias a los estudios de Einstein y al desarrollo de la física cuántica en el siglo XX Hoy sabemos que los átomos pueden «romperse» y que parte de su masa se convierte en energía, como lo describe la famosa fórmula de la relatividad: E = m . C², donde Y es energía metro es masa y C La velocidad de la luz.

Ver también: mol

¿Cómo se mide la masa?

Dimensiones
Para medir la masa de un cuerpo se utilizan balanzas, balanzas o balanzas electrónicas.

El Sistema Internacional de Pesos y Medidas (abreviado SI) registra este La unidad de medida de la masa es el kilogramo (kg)junto con sus unidades derivadas como gramos, miligramos, etc. Para medir la masa de un cuerpo se utilizan balanzas, ya sean las tradicionales bateas o las modernas electrónicas.

Ejemplos de masa

La masa de la mayoría de los objetos se puede calcular de varias maneras. La masa se puede inferir de su movimiento y aceleración, o de su atracción gravitatoria, o por medio de instrumentos. Con esto hemos calculado las masas de:

  • Sol. 1.9891×1030 kg.
  • Saturno. 5.6846×1026 kg.
  • La tierra. 5.9736×1024 kg.
  • Luna. 7,349×1022 kg.
  • Un avión no tripulado. Alrededor de 178.000 kg.
  • Un coche deportivo. Alrededor de 1000 kg.
  • Un traje de astronauta. 130kg
  • Un hombre promedio de 30 años. 73kg
  • Una televisión vieja. Unos 30 kg.
  • Un perro caniche. 15kg
  • Una bicicleta. Unos 6 kg.
  • Un martillo. Más o menos 1 kg.

masa y volumen

Tanto la masa como el volumen son propiedades generales de la materiapero este último se refiere a la cantidad de espacio físico que ocupa, más que a la cantidad de materia en un cuerpo.

El volumen se suele calcular sumergiendo un cuerpo (sólido o gaseoso) y midiendo la subida del nivel del agua, por lo que su unidad de medida habitual es el metro cúbico (m3), aunque también es habitual el uso de litros (l) o mililitros (mL).

En el caso de líquidos, basta con llenarlos en un recipiente medidor.

Ver más: Volumen

Ciencias fácticas – concepto, tipos y ejemplos

Te explicamos qué son las ciencias fácticas o empíricas, qué ramas tienen y cómo se clasifican. Ejemplos de diversas ciencias fácticas.

ciencias fácticas
Las ciencias físicas recurren a la lógica y los procedimientos formales como herramientas.

¿Qué son las ciencias fácticas?

los ciencias fácticas o de hecho, o ciencias empíricasson aquellos cuya tarea es lograr una reproducción (mental o artificial) de los fenómenos naturales objeto de estudio, con el fin de comprender las fuerzas y mecanismos que actúan sobre ellos.

Entonces son las ciencias hacer frente a la realidad comprobable y tangibleComo sugiere el nombre: “fáctico” proviene del término hecho del latín, que significa «hechos»; y «empírico» del griego empíricamente que traduce experiencia. En esto se diferencian significativamente de las ciencias formales, cuyos objetos de estudio son los sistemas de representación lógica y mental de la realidad, como las matemáticas o la filosofía, que se interesan por los objetos abstractos y mentales.

Las ciencias fácticas, por el contrario, recurren a ella La lógica y los procesos formales como herramientas de apoyo a los estudioscuyo principio de libertad de contradicción de los conceptos expuestos y cuyos pasos metódicos para experimentar forman el llamado método científico.

Así, las ciencias fácticas o empíricas recurren a experimentos para aproximarse a las leyes universales de la realidad, pero sus resultados son siempre, en el mejor de los casos, efímeros: un nuevo descubrimiento puede cuestionarlos o alterar su interpretación.

Te puede ayudar: Ciencias exactas

tipos de ciencia fáctica

Hay dos grandes grupos de ciencias fácticas:

  • Ciencias Naturales. Las ciencias naturales son aquellas interesadas en comprender la dinámica de funcionamiento de la realidad natural tanto de los seres vivos como de la materia inanimada, buscando respuestas universales sobre la composición de la vida y la naturaleza. La biología es un buen ejemplo de esto.
  • Las ciencias sociales. Las ciencias sociales, por su parte, se interesan por los fenómenos humanos desde una perspectiva científica, como la constitución de la mente humana, la historia de las civilizaciones o las reglas del juego en la economía.

Ejemplos de ciencia fáctica

Ciencias Fácticas - Biología
La biología es el estudio de la vida y las criaturas conocidas.

Algunos ejemplos de ciencia fáctica o empírica son los siguientes:

  • Biología. El estudio de la vida y las criaturas conocidas.
  • Química. El estudio del origen de la materia y las reacciones que tienen lugar entre las sustancias.
  • Físicamente. El estudio de las fuerzas que interactúan con la materia y la energía en el universo.
  • economía o economía. El estudio de la gestión de recursos en las sociedades y la formación y flujo de riqueza.
  • Ciencias Políticas o Ciencias Políticas. El estudio de los sistemas de gestión y gobierno comunitario de las distintas sociedades humanas en sus distintas épocas y sus mecanismos de dominación y cambio.
  • Psicología. El estudio del origen, funcionamiento y dinámica de la mente humana.
  • Sociología. El estudio de las sociedades humanas y sus contextos histórico-sociales, entendidos como sistemas identificables.
  • sexología. El estudio del sexo y las relaciones sexuales humanas, no solo desde un punto de vista anatómico y biológico, sino también desde un punto de vista cultural y social.
  • jurisprudencia o derecho. El estudio de la justicia, es decir, los mecanismos y formas en que las sociedades humanas se juzgan a sí mismas y establecen sus códigos éticos y jurídicos.
  • Historia. Aunque para muchos es más una humanidad, son muchos los académicos que defienden la pertenencia del estudio de las dinámicas de cambio en la humanidad desde la invención de la escritura hasta nuestros días a las ciencias sociales.

Cultura Azteca – Información, Historia, Ubicación, Religión y Características

Te explicamos todo sobre la cultura azteca. Ubicación de tu imperio, organización política, social, militar y otras características.

azteca cultura mexico historia
La cultura azteca fue una de las más importantes de Mesoamérica.

¿Qué fue la cultura azteca?

Uno de los pueblos mesoamericanos más conocidos del período precolombino se conoce como los aztecas, tenochcas o mexicas. Fueron los fundadores de la entidad político-territorial más grande y poderosa de la región. hasta la llegada de los conquistadores españoles en el siglo XV: el Imperio Azteca, ubicado en la región centro-sur del actual territorio mexicano.

El Imperio Azteca surgió en tan solo 200 años, gobernó y colonizó la región central de Mesoamérica en una triple alianza entre los pueblos de Texcoco (Acolhuas), Tlacopan (Tepanecas) y México-Tenochtitlán. Como una cuestión de hecho, Tenochtitlán fue la capital del imperio. completamente.

Cada una de estas ciudades era una petl viejo diferente, es decir, un cuerpo político, social y religioso organizado. En su conjunto formaron un mismo estado que asaltó, esclavizó y controló a los pueblos vecinos, imponiendo su lengua (náhuatl) y su religión (el culto al dios sol y guerrero Huitzilopochtli), entre otras cosas.

Por lo tanto, tan pronto como llegaron los ejércitos conquistadores En el siglo XV era muy fácil persuadir a las poblaciones rivales para que se aliaran con los europeos. en la guerra contra los aztecas. Esta fue la elección tanto de los tlaxcaltecas como de los totonacas, aunque luego ellos mismos compartieron la suerte de sometimiento y aniquilamiento que puso fin a la cultura mexicana.

Se estima que en el momento de su caída El imperio azteca contaba con unos 22 millones de habitantes y con una densidad de población de 72,3 personas por kilómetro cuadrado (en un área de 304.325 kilómetros).

Otras culturas:

Ubicación geográfica de los aztecas

cultura azteca imperio mapa territorio ubicación
El Imperio Azteca ocupaba más de 300.000 kilómetros cuadrados.

Los mexicas descienden de una tribu nómada mesoamericana se asentó en México-Tenochtitlán alrededor de 1325en el centro del actual territorio mexicano, donde actualmente se ubica la Ciudad de México, la capital del país.

Desde allí se propagan Se apoderaron de lo que hoy es México, Veracruz, Puebla, Oaxaca, Guerrero, Chiapas (la costa), Hidalgo y parte de lo que hoy es Guatemala. En esta región tenían diferentes ecosistemas, diferentes regiones climáticas y, por lo tanto, diferentes recursos naturales para usar.

Así, a principios del siglo XVI, los aztecas, gobernados por Moctezuma II, ejercían un control imperial sobre la región y habían convertido al náhuatl en lingua franca en prácticamente toda Mesoamérica.

Características generales de la cultura azteca

azteca cultura religión teotihuacan
Los aztecas no construyeron Teotihuacán pero lo usaron para sus rituales.

Los aztecas eran esencialmente un pueblo belicoso y religioso cuyo principal patrón era el dios sol Huitzilopochtli. En tu nombre Trajeron sacrificios humanos con los guerreros de las etnias conquistadasque además impusieron un sistema tributario que centralizó la mayor riqueza posible en Tenochtitlán.

Su carácter belicoso se reflejaba en su indumentaria.adornado con plumas y otros adornos que también mostraban la jerarquía del individuo dentro de la sociedad. Dominaban una especie de metalurgia. prehispánicos a base de bronce, oro, plata y obsidiana, con los que elaboraban joyas y armas para la guerra.

También tenían escritura pictórica. con fines de documentación, un sistema métrico propio, con el que desarrollaron numerosas obras arquitectónicas, y un sistema astronómico basado en la observación del sol, la luna y Venus.

su imperio tendencias culturales heredadas de culturas anteriorescomo los teotihuacanos. En efecto, convirtieron a Teotihuacán, ya desierta y en ruinas, en un lugar de peregrinaje religioso donde se realizaban ritos y sacrificios humanos: los hombres al dios sol, las mujeres a la diosa luna.

Organización política y social de los aztecas

la sociedad mexicana se dividió en veinte clanes o calpullis, unidos por el parentesco, la división territorial y la práctica religiosa, esta última inseparable del arte de la guerra. Cada clan tenía una autoridad. calpullec, un territorio asignado y un templo dedicado. Incluía a personas de las tres clases sociales:

  • nobles guerreros (pipiltín). Dada la naturaleza teocrática de la sociedad mexicana, controlaban el gobierno y la religión.
  • plebeyos (macehualtin). Incluían artesanos, agricultores y comerciantes de la gente común.
  • esclavos (latlacohtín). Por lo general, eran prisioneros de guerra, delincuentes o plebeyos que pagaban grandes deudas a terceros a través de la servidumbre.

En cada petl viejo se ejerció la jurisdicción local y administrativa a través de las instituciones designadas. Por otro lado, problemas irresolubles podrían llevarse ante los tribunales de México-Tenochtitlán y Texcoco.

Allí, la justicia en el propio palacio real era mediada por las autoridades. Sin embargo, entre la gente común fue enseñado por un tecutli o juez elegido por las personas que cumplieron un año en el cargo.

A través de…

Concepto, tipos y ciencias que lo estudian

Te explicamos qué es el pensamiento humano y qué tipos de pensamientos existen. Ciencias que estudian el pensamiento.

pensamiento - idea
Todo tipo de trabajo, ya sea artístico o científico, se forma a partir de un pensamiento.

que es pensar

Pensar es la operación intelectual de un carácter individual que se produce a partir de procesos racionales. Los pensamientos son productos que elabora la mente, ya sea de forma voluntaria a partir de un orden racional o de forma involuntaria a través de un estímulo externo. Todo tipo de trabajo artístico o científico surge de un pensamiento madre que comienza a desarrollarse y complementarse con otros.

El pensamiento humano tiene una serie de características. Es acumulativo y evoluciona con el tiempo., ya que se trabaja a partir de estrategias de pensamiento que suman. Estas estrategias toman la forma de resolver problemas.

Sucede no sólo que los pensamientos se reflejan en el lenguaje, sino también configura el propio lenguaje. Es su modo de conservación, pero también uno de sus ámbitos de transformación.

Ver también: pensamiento divergente

tipos de pensamientos

razonamiento deductivo
El razonamiento deductivo parte de una generalidad y la aplica a cada especificidad.

El pensar se puede representar de diferentes formas según el tipo de operación mental que requiere la actividad:

  • razonamiento inductivo. Es el que toma una especificidad y de ahí la extrapola y la convierte en generalidad. Si algo es cierto en unas ocasiones, lo será en otras ocasiones similares.
  • razonamiento deductivo. Es la que parte de una generalidad y la aplica a cada especificidad. Cuando se conoce un todo, las partes obedecerán a las leyes generales del todo.
  • pensamiento cuestionador. Se usa cuando uno tiene una inquietud, involucra la forma en que se presenta la pregunta para obtener efectivamente la respuesta deseada.
  • pensamiento creativo. Es la fuente de toda producción artística: no es muy fácil de explicar, pero tiene la particularidad de no tener límites y estar abierta a la producción de cosas nuevas de cualquier tipo.
  • Pensamiento analítico. Es el que categoriza las ideas mientras que el sistémico es el que las relaciona entre sí.
  • Pensamiento crítico. Es precisamente ella quien es capaz de evaluar el paradigma que subyace a todos los demás pensamientos. Se trata de evaluar la forma en que se desarrolla el conocimiento y garantizar una mayor autonomía en el ejercicio del pensamiento.

Ciencias que estudian el pensamiento

lógica
La lógica se dedica a formular leyes que rigen el pensamiento humano.

Aunque todas las ciencias conocidas están relacionadas y existen a partir del pensamiento, hay algunas que se dedican especialmente al estudio.

  • La lógica. Como ciencia formal, se dedica únicamente a formular las leyes que rigen el pensamiento humano.
  • La filosofía. Respondió a muchas preguntas que naturalmente el hombre se hacía a sí mismo y organizó los principios que rigen el conocimiento del mundo, la acción humana, y entre ellos el conocimiento mismo, que está intrínsecamente relacionado con el pensar.
  • Psicología. Es la ciencia que estudia la mente humana y su influencia en el comportamiento. Esta disciplina, junto con la lógica, se complementó con la introducción de la idea de pensamiento lateral. Esto se refiere a una forma de pensar que solo puede emerger cuando rompe con un patrón rígido que está completamente arraigado en nuestro esquema mental.
  • Psiquiatría. Dentro de la medicina, se encarga del análisis de las formas de pensar y del estudio y tratamiento de las enfermedades de la mente.

Te puede ayudar: Pensamiento lógico

instinto y razon

El instinto (con el que actúan los animales, pero también en parte con los humanos) se considera como un pensamiento, aunque no se lleva a cabo lógicamente, sino sin pensar en él.

Sí OK Se sabe que sólo los humanos tienen la capacidad de razonar., no es el único que puede pensar, ya que los animales que tienen cerebro realizan el acto de «pensar» de forma práctica y basada en la experiencia. La diferencia con los humanos es que son incapaces de encontrar las causas o consecuencias de su comportamiento.

Qué es, concepto, tipos, propiedades y ejemplos

Te explicamos qué son los estándares y en qué áreas se pueden encontrar. También normas sociales, penales, legales, editoriales y más.

regla
Los estándares se pueden aplicar en diferentes áreas y se espera que sean aceptados por todos.

¿Qué es una norma?

Los estándares son reglas establecidas con el propósito Regular el comportamiento para mantener un cierto orden.y se articulan para sentar las bases del comportamiento aceptado dentro de una sociedad u organización.

Los estándares son aplicables en diferentes áreas de la vida y deben ser aceptados por todos. Existen varios tipos que difieren según el ámbito de aplicación: normas religiosas, normas jurídicas, normas morales, normas sociales. Las personas comienzan a comprender y conocer muchas de estas reglas desde una edad temprana..

Ver también: ley objetiva

tipos de normas

normas sociales

Son las reglas que se utilizan dentro de una sociedad cuando se trata de asegurar el orden para la buena convivencia y representan el mayor conjunto de reglas que existe.

Cuando el individuo crece en una determinada sociedad, sabe que hay buenas costumbres y malas costumbres, comportamientos esperados y otros comportamientos inapropiados o inapropiados. Estas costumbres pueden variar según la sociedad, la cultura o la tradición.

Las normas sociales no están reguladas por la ley, sino que son patrones que existen en el consciente e inconsciente colectivo y se transmiten de generación en generación. El incumplimiento de estas normas suele generar rechazo por parte de los demás miembros de la sociedad.

reglas legales

Son las reglas que rigen el comportamiento dentro de una sociedad dada. Su propósito es asegurar el correcto funcionamiento y la armonía dentro de una comunidad y El incumplimiento será sancionado.

Las normas jurídicas se registran en un documento y deben ser conocidas por todos los miembros de una sociedad. Son impuestas por la autoridad competente., como el ejecutivo o la legislatura de un país en particular. Los otros tipos de normas no pueden violar las legales. Por ejemplo: leyes, tratados y decretos.

estándares morales

Son las normas que establecen un conjunto de comportamientos esperados del individuo. Por lo general, son la base de las normas sociales y las normas legales, a saber no detallado por escrito y carecen de una sanción concreta, se transmiten de generación en generación para asegurar la armonía dentro de las comunidades.

estándares morales se derivan de los valores morales y éticos que garantizan la integridad de cada individuo y su relación con los demás y con el entorno físico que le rodea.

normas religiosas

Eres las reglas que regular el comportamiento de los miembros de una determinada fe o religión. Se transmiten de generación en generación y suelen expresarse en libros sagrados o sagrados, como la Biblia de la religión católica o la Torá de la religión judía. Regulan el comportamiento y las actitudes en diversas áreas de la vida pública y privada de los feligreses.

Este tipo de reglas no se pueden hacer cumplir, lo que significa que nadie puede obligar a otra persona a seguirlas. El incumplimiento no dará lugar a ninguna sanción o castigo concreto, sino reglas que se observan individual y autónomamente. Algunos ejemplos de estas reglas son: los diez mandamientos, el ayuno del mes de Ramadán.

Además, podemos mencionar otras clases de normas:

  • Norma lingüística. Son reglas que determinan el uso correcto de un idioma en particular y contienen reglas de gramática y ortografía.
  • Norma editorial. Son reglas y pautas específicas que se deben seguir para la producción y el contenido literario.

Ejemplos de normas

normas religiosas

  • Para la religión católica, ir a la iglesia los domingos.
  • Para la religión judía, respetar el sábado.
  • Peregrinaje único en la vida a La Meca para la religión musulmana.

estándares morales

  • No mientas.
  • Respeta las opiniones de los demás.
  • No discriminar por motivos de raza, credo o género.

normas sociales

  • Respeta las filas en bancos y comercios.
  • Cede tu asiento en el transporte público a adultos mayores y mujeres embarazadas.
  • Cúbrase la boca cuando bostece o estornude.

reglas legales

reglas y leyes

Las normas jurídicas son aquellas que regulan y son obligatorias para la conducta de los individuos dentro de una determinada sociedad. Una ley es un tipo de norma jurídica que surge de la necesidad de regular y controlar el comportamiento social. Las violaciones de la ley resultan en sanciones, multas o arrestos.

Las leyes son dictadas por la autoridad estatal, deben presentarse por escrito y deben ser conocidas por todos los miembros de la sociedad. Según el caso, la ley puede prohibir o permitir ciertos comportamientos y se aplica por igual a todos los miembros sin excepción.

Los decretos, tratados y códigos son otro tipo de normas jurídicas.

Más en: Derecho

normas y reglas

norma y regla
Las reglas gobiernan el comportamiento en un contexto específico, como B. un deporte.

Si bien se enseñan normas para regular el comportamiento individual y social dentro de una sociedad dada, Las reglas son postulados…

Qué es, concepto, tipos, propiedades y ejemplos

Te explicamos qué es el tamizado a la hora de separar mezclas, qué tipos de tamices son, sus propiedades y algunos ejemplos.

tamizado
Incluso hoy en día, la harina se tamiza para eliminar los grumos de humedad.

cuanto es siete

La detección (o tamizaje) es un método simple que le permite separar partículas de diferentes tamaños al pasarlas por un tamiz (un colador de malla de alambre) o un colador fino. Las partículas pequeñas pasan a través de los orificios del tamiz y las más grandes quedan retenidas.

El mismo elemento sólido, los sólidos combinados entre sí, o los sólidos combinados con un líquido se pueden tamizar, pero No es posible utilizar un tamiz para separar diferentes sustancias líquidas..

El tamizado se practicaba en la antigüedad, por ejemplo, para separar la harina de los restos de paja, insectos, hojas de maíz o semillas. Hoy en día la harina comercial se refina por lo que no hay necesidad de separarla de impurezas o sustancias no deseadas. No obstante, se tamiza para eliminar grumos o grumos creados por la humedad del ambiente.

Ver también: Proceso de separación de mezclas

tipos de tamices

Siete chicos hogareños
Los tamices domésticos también separan los sólidos de los líquidos.

Los principales tipos de sietes pueden ser:

  • Para uso doméstico. Su principal aplicación es el tamizado de harinas y almidones para obtener masas más suaves, aireadas y homogéneas sin grumos.
  • Para uso industrial. Puede ser un granulómetro (para granos), una parrilla estacionaria (para manejar sólidos gruesos) o una criba rotatoria (separa continuamente sólidos suspendidos en un líquido).

propiedades de cribado

Siete formas distintivas de luz de tiro
La malla del tamiz retiene ciertas partículas y el tamaño de la malla deja pasar otras.

tamices Pueden tener diferentes formas y estar hechos de materiales muy diferentes.. Por ejemplo, pueden ser cilindros de metal con una malla de alambre en su base, cilindros redondos y de madera con una malla de varillas o tela en la parte inferior, de madera en forma de marco con una malla, de plástico o silicona en forma de cuenco, entre otros

El entretejido de la malla o tela metálica está formado por una trama (un conjunto de hilos cruzados y entrelazados) y la malla (la abertura utilizable por donde pasan las partículas más pequeñas de las mallas).

En el ámbito profesional, como los laboratorios o la industria química, el proceso de cribado Es muy importante definir la calidad de los productos finales.. En el sector de la construcción, el proceso de tamizado también se utiliza para separar la arena de partículas más grandes (por ejemplo, piedras), en particular para preparar la mezcla para enlucir las paredes.

tamizar muestras

Ejemplos de tamizar el grano
Los granos se separan de las impurezas mediante un tamiz.

Algunos ejemplos de tamizaje son:

  • La harina tamizado es mucho más ligero y se mezcla mejor con otros ingredientes (evitando la formación de grumos o grumos).
  • la harina tamizada con otros ingredientes secoscomo el cacao en polvo, ayuda a combinarlos más uniformemente con el resto de los ingredientes.
  • los granos Las cepas como el arroz o la quinoa se pueden separar de piedras, impurezas o granos rotos.
  • los rieles agradable (como pepitas de oro tamizadas) se pueden separar de la arena y la tierra con las que siempre se mezclan.
  • los granos de café Se tamizan para separarlos de palillos y restos de hojas.

Continuar con: filtración

referencias

Planificación en la gestión – concepto, principios y elementos

Te explicamos qué es la planificación de la gestión, sus principios, elementos y clasificación. Además, el procedimiento administrativo.

planificacion en administracion
La planificación puede orientar las acciones de la empresa para el uso eficiente de sus recursos.

¿Qué es la planificación de la gestión?

En una organización que planea es la definición de una estrategia que hace posible alcanzar un conjunto de objetivos Preajustes. El resultado del proceso de planificación es un plan que orienta las acciones de la empresa y ayuda a utilizar los recursos de la forma más eficiente.

Los planes no deben ser demasiado detallados y deben ser realistas: sus objetivos deben ser alcanzables.

Dentro del proceso de planificación, se pueden identificar los siguientes pasos:

  • Establecer los objetivos de la organización.
  • Diseñar posibles escenarios futuros.
  • Identifique los cursos de acción más apropiados para cada uno de estos escenarios.
  • Hacer un plan.
  • Ejecutar el plan.
  • Evalúa el plan.
  • Reajustar el plan.

Ver también: gestion en administracion

principios de planificación

Se deben observar los siguientes principios para que la planificación tenga sentido:

  • Flexibilidad. El plan debe poder adaptarse a los cambios dentro de la organización, ya sea por cambios en las necesidades comerciales, operativas o gerenciales.
  • inherencia. Cada organización debe tener un plan que defina cómo se pueden resolver los problemas específicos para lograr los objetivos de la manera más eficiente posible.
  • Racionalidad. Consiste en comprender un problema para luego determinar los criterios de diseño del plan, la definición de alternativas y su aplicación. Las decisiones deben tomarse en base a la lógica y la razón, no a los sentimientos y valores.
  • Universalidad. Los planes deben indicar la cantidad de recursos necesarios (teniendo en cuenta los recursos disponibles dentro de la organización) para lograr las metas establecidas. De esta manera, el plan terminado se puede implementar de inmediato.
  • Unidad. A cada miembro de la empresa se le asigna un objetivo, que a su vez debe alinearse con un objetivo común. Aunque hay un plan para cada una de las características, todas deben estar juntas en un plan maestro.
  • Compromiso. Para lograr el objetivo, es necesario calcular el tiempo que significa el uso de cada recurso.
  • Precisión. El plan debe ser preciso, cualquier error puede afectar las demás funciones de la empresa. Cuanto más precisa sea la planificación, mayores serán las posibilidades de alcanzar los objetivos.
  • factor limitante. El plan debe diseñarse teniendo en cuenta que antes de tomar cualquier decisión, se debe identificar el factor limitante que puede impedir el logro de las metas.
  • Factibilidad. Cualquier plan debe ser realista: basado en la experiencia, hechos concretos y recursos disponibles.

tipos de planificación

Hay diferentes tipos de planificación:

  • Estratégicamente. Es la planificación a largo plazo realizada por los directores de la organización. Analiza cómo afectan los factores externos e internos a los objetivos fijados: campañas publicitarias, presencia en los medios, entrada en el mercado, etc.
  • Táctica. Son los planes desarrollados para enfrentar una crisis y por lo tanto están asociados a decisiones de corto plazo que responden al plan estratégico.
  • interactivo. Esta planificación implica diseñar soluciones a problemas que puedan surgir en el futuro e identificar los recursos necesarios para llevarlas a cabo.
  • Normativo. Consiste en un conjunto de reglas que rigen las operaciones de la organización a puerta cerrada. Este plan incluye jornada laboral, descansos, vacaciones y uniforme del personal.
  • Operacional. Este plan cubre cómo se organizan los recursos (incluido el personal) para la resolución de conflictos. Este plan asigna los proyectos para cada área, los pasos a seguir y los plazos para cada área.

elementos de planificación

Los elementos que componen el plan son:

  • Visión. Lo que la empresa planea a largo plazo.
  • Misión. El propósito de la firma.
  • Objetivos. Los resultados que la empresa quiere lograr. Siempre se deben detallar los plazos y acciones necesarias, además de los objetivos de cada empleado para alinear sus tareas con ellos.
  • estrategias. La descripción de la forma en que se canalizan los esfuerzos para alcanzar los objetivos. Estos incluyen los de la organización como un todo y los de cada individuo. Un buen plan siempre incluye una serie de alternativas para seleccionar la más adecuada en las circunstancias dadas.
  • pautas. La guía diseñada para la toma de decisiones en todos los ámbitos de la empresa.
  • Programa. El conjunto de acciones que se deben tomar para llevar a cabo cada parte del plan. Debe proporcionar el tiempo que se tarda en completar cada parte.
  • Presupuesto. Los detalles financieros del costo de implementar un plan. Ayuda a realizar un seguimiento de la implementación, ya que muestra costos, ingresos, gastos, etc.

importancia de la planificación

En la gestión, un plan bien pensado…

Concepto, propiedades, tipos, historia y ejemplos

Te explicamos en qué consiste la técnica y qué propiedades tiene. Además, su historia, ejemplos y qué tipos de técnicas existen.

técnica de la escultura artística
Cada artista puede elegir entre diferentes técnicas para crear su obra.

¿Cuál es la técnica?

Con el término técnico (del griego tekhne“artes, oficios”), solemos referirnos a las Conjunto de reglas, procedimientos y/o protocolos implementados para lograr una meta decisivo y específico. Este concepto se puede aplicar a una variedad de campos, desde el arte, las computadoras y los deportes hasta la ciencia y prácticamente todas las actividades humanas.

Las Técnicas se caracterizan por la orientación práctica y la práctica continua. Requieren ciertos tipos de destrezas y habilidades, ya sean intelectuales, físicas o de otro tipo; y el uso de herramientas especiales.

En otras palabras, el dominio de una técnica en particular se puede impartir a través de la práctica y el uso de materiales apropiados, aunque es posible lograr el objetivo sin ellos, mediante la aplicación de la creatividad y la inventiva.

El concepto de ingeniería también está asociado con la tecnología, que es el estudio científico de la ingeniería y su mejora.

Te puede ayudar: Bellas artes

historia de la tecnologia

tecnología de la prehistoria
Desde la prehistoria hemos desarrollado técnicas de construcción y uso de herramientas.

La técnica Es una habilidad única de los humanos y algunos primates superiores., comprender y utilizar herramientas sencillas. En el caso de la humanidad, sin embargo, la tecnología ha cambiado a lo largo de los siglos, desde las herramientas de piedra del hombre prehistórico hasta la metalurgia de la antigüedad.

La tecnología humana cambia junto con el desarrollo científico y la acumulación de conocimiento., tanto es así que ambas disciplinas se estimulan mutuamente e impulsan su innovación. Así es posible crear nuevas herramientas, que a su vez permiten nuevos descubrimientos, y así sucesivamente. Este binomio científico-técnico es la tecnología.

tipos de tecnicas

Las técnicas pueden contarse por miles dependiendo del área específica a la que se refieren. Podemos hablar sobre: técnicas de investigación, Estudiar, enseñar, fabricar objetos, artísticamente, deportes. y un gigantesco etcétera. La elección de una técnica u otra depende del objetivo que nos marquemos previamente.

Ejemplos de Técnicas

tecnica del futbol
En el deporte, el entrenamiento es fundamental para lograr una técnica perfecta.

Algunos ejemplos de técnicas son:

  • Técnicas de fútbol. Así, es bien conocida la metodología que utiliza un futbolista o un equipo de ellos en la práctica de este deporte y, dependiendo de su eficacia, puede conducir a un mayor o menor éxito.
  • técnicas de estudio. Este es el término que se le da a la metodología de investigación, almacenamiento y asimilación de conocimientos que un estudiante o estudiantes ponen en práctica para aprender más y mejor. Dependiendo de la elegida, se pueden utilizar unas u otras actividades, como resúmenes, exposiciones, etc.
  • Técnicas escultóricas. Hacen referencia a la forma de esculpir, es decir, a la realización de una escultura. Son utilizados por los artistas dependiendo de los instrumentos y materiales empleados, así como del proceso paso a paso para obtener una escultura de un estilo particular.
  • técnicas de lectura. Así llamamos a los diferentes protocolos que se pueden utilizar para leer, generalmente tratando de hacerlo cada vez más rápido, como métodos de lectura rápida, o simplemente para que el lector retenga lo máximo posible de lo leído.
  • técnicas de interrogatorio. Las lleva a cabo la policía cuando extrae información de delincuentes que han sido detenidos o se encuentran bajo custodia. Algunas técnicas pueden ser más humanas que otras y, por lo tanto, algunas son legales y otras no, pero siguen siendo técnicas.

Continuar con: Análisis

referencias

Dispositivos de salida – concepto y propiedades

Te explicamos qué es un dispositivo de salida en informática y para qué sirve. Más ejemplos de este tipo de dispositivo y cómo se diferencia de los dispositivos de entrada.

Dispositivo de salida - monitor
Un monitor de computadora es el dispositivo de salida más importante.

¿Qué son los dispositivos de salida?

En el procesamiento de datos, los dispositivos de salida se conocen como dispositivos que permitir que la información sea extraída o recuperada desde una computadora o sistema informático. Por ejemplo: el monitor, los altavoces o la impresora.

Los dispositivos de salida son también llamados periféricos de salida y traducen la información de una computadora a formatos visuales, de audio, impresos u otros que el usuario pueda entender.

Hay varios dispositivos de salida para este difieren según su función y el tipo de información que procesan. Se distinguen de los dispositivos de entrada, que son dispositivos periféricos que permiten ingresar información al sistema, como B. el ratón o el teclado. Ambos tipos de dispositivos son imprescindibles para que el usuario utilice el ordenador.

En algunos casos, los dispositivos de salida son dispositivos de entrada/salida porque no solo pueden extraer información, sino también ingresarla. Estos dispositivos se conocen como «mixtos» y algunos ejemplos son las impresoras multifunción y los monitores táctiles.

Ver también: dispositivos de entrada

Propiedades de los dispositivos de salida

Algunas características de los dispositivos de salida son:

  • Son parte del hardware de la computadora.
  • Reproducen o replican la información proveniente de la computadora en formatos como audio, imagen, texto y gráficos.
  • Son imprescindibles para que el usuario pueda utilizar el ordenador.
  • Se conectan a la computadora de forma inalámbrica o con un cable (muchos de los dispositivos de salida están integrados en las computadoras portátiles).
  • Son fáciles de usar para el usuario y se actualizan de acuerdo con los avances tecnológicos.

Ejemplos de dispositivos de salida

Algunos ejemplos de dispositivos de salida son:

  • anuncio publicitario. Es un dispositivo de salida que convierte las señales digitales del sistema en información visual para que pueda ser percibida y entendida por el usuario. Hay diferentes tipos de monitores que varían en tamaño o calidad visual. Los monitores de pantalla táctil son un ejemplo de dispositivos de entrada/salida porque presentan información al usuario en una pantalla que se puede tocar para realizar acciones.
  • impresora. Es un dispositivo que convierte el contenido digital de la computadora en un documento impreso y tangible. Las impresiones generalmente se realizan en papel utilizando sistemas de inyección de tinta o láser.
  • Hablar. Es un dispositivo que extrae información del sistema y la traduce en señales de sonido que pueden ser escuchadas por los usuarios.
  • auriculares. Estos son dispositivos que reproducen el sonido proveniente de la computadora, que puede ser cualquier tipo de archivo de audio. Son pequeños periféricos (se pegan al oído del usuario) que se conectan al ordenador de forma inalámbrica o con un cable.
  • haces de video o proyectores. Son dispositivos que reciben información del sistema informático y la muestran gráficamente (similar a los monitores). En lugar de transmitir a una pantalla, los proyectores proyectan información como haces de luz y sobre superficies más grandes, como B. Paredes.

Dispositivos de entrada y entrada/salida

Los dispositivos de salida, junto con los dispositivos de entrada, son los dispositivos periféricos que permiten la interacción entre la computadora y el entorno externo. Mientras que los dispositivos de salida permiten la salida de información, Los dispositivos de entrada son aquellos que permiten ingresar información y datos al sistema.

Los periféricos de este tipo traducen la información del usuario en datos comprensibles para la computadora. Algunos ejemplos de dispositivos de entrada son: teclado, micrófono y ratón.

Además, hay algunos dispositivos que puede actuar como dispositivos de entrada y salida (por qué reciben y envían información). Es el caso de los módems, las impresoras multifunción y los monitores táctiles.

Más en: Dispositivos de entrada y salida

referencias

  • «Dispositivo periférico de computadora» en Access Science.
  • «Dispositivos de Entrada, Procesamiento y Dispositivos de Salida» en BBC.
  • «Dispositivo de salida» en Techopedia.

Práctica social: qué es, concepto, tipos y ejemplos.

Explicamos qué es una práctica social, su estudio y varios ejemplos. También qué tipos de prácticas sociales existen.

práctica social
Desde la vestimenta hasta el uso de la tecnología, pueden ser prácticas sociales.

¿Qué es una práctica social?

En psicología y sociología, se hace referencia a las prácticas sociales como diferentes Actividades realizadas diariamente, constantemente y repetidamente dentro de una comunidad ciertamente. Pueden ser trabajos, ejercicios, costumbres, prácticas o procedimientos que sirvan de nexo entre entidades sociales complejas que pueden ir desde tribus y estilos de vida urbanos hasta sociedades enteras.

practicas sociales Son un vínculo entre el individuo y la comunidad., y difieren de una cultura a otra ya que se consideran acuerdos implícitos sobre cómo proceder. Generalmente, son vistas como el resultado de la tradición y el paso del tiempo histórico, ya que una misma comunidad varía sus prácticas sociales a medida que cambian sus concepciones de moralidad, sociedad, identidad, etc.

Sin embargo, la conformidad o inadecuación a las prácticas sociales de una determinada comunidad en un momento determinado suele conllevar aceptación o rechazo, ya que se trata directamente de la estructura social: el conjunto de normas y principios tácitos y tradicionales que afirman determinadas actitudes y procedimientos. mientras invalida a otros, siempre contextuales.

Por ejemplo, los códigos de vestimenta son un tipo de práctica social. No se considera adecuado que un hombre vaya a trabajar en pantalones cortos y sin camisa, como lo sería si la misma persona estuviera de vacaciones en una playa rodeada de los mismos compañeros de trabajo. Otro ejemplo es que estos códigos permiten que los hombres vayan sin camisa a la playa, mientras que las mujeres generalmente no lo hacen.

Las prácticas sociales han sido descritas por estudiosos como el francés Pierre Bourdieu (1930-2002) o su compatriota Michel Foucault (1926-1984) como parte del aparato de represión de la sociedad, a través del cual legitima ciertas conductas y descalifica otras, imponiendo un cierto orden que otorga y limita libertades. Este orden muy a menudo tiene que ver con los valores tradicionales de la sociedad.

De esta manera, involucrarse en ciertas prácticas sociales puede reforzar o debilitar la presencia de ciertos valores en las estructuras sociales. Por ejemplo: La práctica de la discriminación racial o sexual en la asignación de cuotas de trabajo, educación o poder político producirá una sociedad en la que la discriminación racial o sexual sea más generalizada y aceptada como la «norma» y, por lo tanto, por la mayoría de los individuos. .

Pero el mecanismo también funciona en la dirección opuesta: cuando se rompen ciertos estereotipos sociales discriminatorios, una estructura social más igualitaria se vuelve más factible a medida que cambian las ideas sobre lo que es «común», «normal» y «aceptable».

Te puede ayudar: Conocimiento popular

tipos de practicas sociales

Existen tantas prácticas sociales como diferentes ámbitos de la vida cotidiana, pero en general se pueden clasificar en:

  • lingüística: las que se ocupan del uso de la lengua, de las formas de hablar (especialmente con la lengua “culta” y/o con las más apreciadas en los distintos ámbitos de poder) y con las frases y expresiones utilizadas de generación en generación para ser transmitido a la generación. a la generación.
  • religioso: los relacionados con la práctica de una religión o religiones en particular y directamente relacionados con formas particulares de moralidad y/o identidad étnica. Además, las prácticas religiosas a menudo subyacen a tradiciones filosóficas complejas de las que apenas vemos la superficie a diario.
  • Cultural: las que involucran tradición, celebración, folklore, historias nacionales e identidad grupal. En general, se refiere a prácticas que refuerzan la idea de pertenencia a un grupo cultural y tradición, es decir, a una historia particular. Los medios de comunicación son actores importantes en esto.
  • Deportes: las que se realizan en torno a una actividad física, especialmente cuando es de proporciones espectaculares, como es el caso del fútbol en muchos países europeos o con filiación cultural europea.
  • Tecnológico: las protagonizadas por los escenarios que propone la innovación tecnológica y que son especialmente relevantes en el contexto de la sociedad globalizada e informatizada: las redes sociales, la comunidad 2.0 y otros escenarios similares posibilitados por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Continuar con: Fenómenos Sociales

referencias

Objetivo General – Qué es, función, propiedades y ejemplos

Te explicamos qué es un objetivo general, su función, propiedades y varios ejemplos. También diferencias en objetivos específicos.

objetivo general
Un objetivo general es lo que busca una investigación, organización o empresa.

¿Qué es un objetivo general?

El objetivo general de un proyecto, investigación u organización. es el objetivo más importante y global de ella, es decir su última tarea. Le da un sentido a todo solo se puede lograr si se han cumplido ciertos objetivos o específico.

Por lo general, son los objetivos generales de un proyecto los que le dan su propósito: ya sea una empresa, una organización sin fines de lucro, una investigación monográfica o de otro tipo, siempre hablaremos de su objetivo central. Al investigar, suele coincidir con lo que está en el título.

El objetivo general siempre debe distinguirse claramente de los individuales. En muchos casos, tendrá similitudes con la misión y visión de una empresa u organización.

Ver también: objetivos generales y específicos

Características del objetivo general

Los objetivos generales por lo general son concisos, específicos y se pueden resumir en una sola oración, pero puede ser arbitrariamente grande. Cuando escribes un objetivo general, debes partir de una perspectiva global del proyecto, trata de responder la pregunta ¿Qué? o ¿qué cosa? está dirigido a con el proyecto

una vez determinado siempre debe comenzar con un verbo en infinitivo (terminados en «-ar», «-er» o «-ir») de forma que se cubran todos los objetivos específicos.

Ejemplos objetivos generales

Estos son algunos ejemplos generales de diferentes tipos de proyectos:

  • Objetivo general de una investigación experimental:

«Comprobar experimentalmente la eficacia del suero médico experimental X3TY, fabricado por los laboratorios Pfizer, en el tratamiento eficaz de la caída del cabello en humanos asociada a factores hormonales tipificados».

«Rastrear la influencia filosófica del arte renacentista en la producción tardía del poeta francés Charles Baudelaire (1821-1867) a partir de su obra más conocida, Las flores del mal (1857)”.

  • Objetivo general de una ONG:

“Combatir el hambre y la pobreza en América Latina promoviendo la educación primaria y secundaria en grupos de alta vulnerabilidad social mediante la aplicación de métodos educativos alternativos que permitan reducir la deserción escolar, el empleo temprano y el embarazo adolescente”.

Objetivo general y objetivos específicos

La distinción entre el objetivo general y los objetivos específicos de cualquier proyecto es la misma que entre el todo y las partes que lo componen.

Si el objetivo general es uno que abarca el objetivo básico del proyecto, Las metas específicas reflejan las metas más pequeñas que hacen posible lograr este propósito generales decir, los pasos que primero se deben dar para avanzar en la ruta propuesta.

En una investigación, los objetivos específicos suelen definir los capítulos de la misma o los pasos a seguir dentro de una metodología experimental. Suelen ser mucho más sencillos, más concretos y pensados ​​a corto o medio plazo. Sin embargo, su formulación respeta las pautas del infinitivo, que también se aplican al objetivo general.

Más en: Objetivos Específicos

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Concepto, estructura, características y ejemplos.

Te explicamos qué es un puzzle, su estructura, propiedades y finalidad. También ejemplos con diferentes temas.

rompecabezas
Un acertijo describe un punto de referencia específico de una manera enigmática o pictórica.

¿Qué es un acertijo?

los acertijos son una forma de rompecabezas simple, en su mayoría con rima, en el que se describe de forma enigmática o pictórica un determinado punto de referencia para que la otra persona intente descubrirlo. es al mismo tiempo una forma popular de juego, así como una herramienta de enseñanza para niños, muy utilizado en las escuelas, libros infantiles y en la propia familia.

Los rompecabezas a menudo incorporan juegos de palabras, frases y otros recursos creativos en su formulación, así como diferentes métodos de rima y musicalidad según el idioma. Por ello se suelen distinguir de la adivinanza, ya que la adivinanza suele tener una estructura lingüística más rica y compleja, por lo que se le asigna científicamente tanto a la tradición literaria lírica como a la popular.

La estructura común de los rompecabezas es la siguiente:

  • fórmulas introductoriascomo «adivina, adivina» o «no voy a adivinar».
  • Mas o menos elemento guía, que introduce las pistas necesarias para encontrar la respuesta, muchas veces diseccionando sus palabras o velandolas en un contexto donde pueden pasar desapercibidas. Por ejemplo: «agua pasa por mi casa / gato de mi corazón” (respuesta: el palta).

Aunque se desconoce el origen de las adivinanzas, existen registros de su presencia en la antigüedad remota, en textos sánscritos, leyendas clásicas o incluso en la Biblia.

Su nombre proviene de las voces latinas Anuncio publicitario- («hacia») y adivinari («divino», «relacionado con los dioses»). En otras palabras, continúan la lógica muy humana y muy antigua de querer desvelar lo oculto, encontrar las respuestas a lo misterioso, a lo que desafía su comprensión y originalmente asociado con lo divino.

Ver también: rompecabezas

propiedades de los rompecabezas

En general, los rompecabezas se caracterizan por lo siguiente:

  • Son una forma de juego de palabras y pensamientos.transmitido oralmente de una generación a otra.
  • Suelen estar dirigidas a un público infantilse trata por tanto de animales, objetos cotidianos o referencias fácilmente reconocibles, aunque disfrazadas por una descripción poética.
  • Se resuelven mediante el uso de la imaginación.trata de descifrar a qué se refieren a partir de las pistas proporcionadas.
  • Presentan una rima o musicalidad.generalmente por verso de ocho sílabas (ochentasílabos).

propósito de los rompecabezas

Como la mayoría de los juegos de palabras y bromas, los rompecabezas no tienen un propósito más amplio. entretenimiento. Sin embargo, se utilizan principalmente como ayudas educativas, es decir, en la educación infantil. estimular la imaginación, el razonamiento y la reflexión sobre el lenguaje

De hecho, son comunes en libros de texto y canciones infantiles. También son una buena introducción al mundo de la metáfora y la descripción.

rompecabezas cortos

Estos son algunos ejemplos de acertijos cortos:

  • «En medio del cielo estoy yo / sin ser estrella ni estrella» (La letra E).
  • “Te lo digo y no lo entiendes / Te lo vuelvo a repetir” (La Tela).
  • «Pequeño como un ratón / y guarda la casa como un león» (La Llave).
  • “Carbón por dentro, madera por fuera / y yo voy a la escuela contigo” (El Lápiz).
  • «Lleva años en el mar / y todavía no sabe nadar» (La Arena).
  • «¿Qué es eso / que camina mucho y no tiene pies» (El Viento).
  • “Y es, y es / y no se adivina / aunque pase un mes” (El hilo).
  • «Es un señor alto / con sombrero verde / y pantalón marrón» (El Árbol).

rompecabezas de animales

Estos son algunos ejemplos de adivinanzas sobre animales:

  • «En lo alto vive / en lo alto habita / en lo alto teje / la tejedora» (La Araña).
  • «Canta pero no en misa / tiene corona y no es rey / tiene espuelas y no es jinete / ¿me puedes decir quién es?» (El Gallo).
  • «Un puñado de algodón / que salta sin ton ni son» (La Oveja).
  • «Salta y salta / y falta la cola» (La Rana).
  • «Mi pijama es de rayas / pero nunca me acuesto» (La Cebra).
  • «Van cargados / vienen cargados / y en el camino / no paran» (Las hormigas).
  • “Lo de la vaca que o/ a ver si le pegas o no” (El bacalao).
  • «Garra pero no mata / Pata pero no vaca» (La Garrapata).
  • “Cuántas manos le ha dado el mar a este extraño pasajero / que lo quiere contratar para hacer de mozo” (El pulpo).
  • “Llevo mi casa al hombro/ camino sin pies/ y dejo mi huella/ con un hilo de plata” (El caracol).
  • «No es una cama / no es un león / y se disfraza mucho» (El Camaleón).

rompecabezas de frutas

Aquí hay algunos ejemplos de rompecabezas de frutas:

  • “Cofre cerrado/ de buena pinta/ no hay carpintero/ que sepa hacerlo” (La nuez).
  • “En casa de Chi/ mataron a Ri/ vino Mo/ y dijo Ya” (La Chirimoya).
  • “Quiero que me traigas un mundo/ y dentro del mundo/ el mar” (El…