Gestión educativa – concepto, objetivos, áreas y funciones

Te explicamos qué es la gestión educativa y qué objetivos persigue. Además, las áreas que cubre y las funciones de cada una.

Administración de educación
La gestión educativa ofrece estrategias para mejorar las instituciones educativas.

¿Qué es la gestión educativa?

Administración de educación Es una disciplina que tiene como objetivo fortalecer el desempeño de las escuelas e instituciones educativas. en un determinado país a través de la aplicación de técnicas, herramientas y conocimientos. Es un tipo de administración educativa en el sentido de que trata de pensar el proceso educativo como un todo organizado y sistémico.

La gestión educativa puede así entenderse como una disciplina, un proceso y una estrategia que interviene en el sistema educativo para mejorar sus diferentes fases. Favorece la integración de los diversos elementos que componen el acto educativo (estudiantes, docentes y comunidad).

Esto crea una comunidad educativa que intercambia, nutre y supera los obstáculos tradicionalmente asociados a la educación como la deserción escolar, el bajo rendimiento escolar, etc.

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areas de la gestion educativa

Gestión de la educación pedagógica
La gestión pedagógica define las formas de enseñanza y evaluación.

La gestión educativa generalmente incluye las siguientes cuatro áreas de gestión escolar:

  • Administración directiva. Equipada con la misión de liderar y fomentar la mejora de una institución educativa, se dedica a coordinar las necesidades de la institución para integrar su propia cultura educativa. Esto significa que le corresponde la dirección y el control administrativo del plantel, así como la actualización y verificación de las dinámicas recreativas, sociales y psicológicas que acompañan el acto de formación.
  • Gestión pedagógica y académica. En realidad, es responsable del aprendizaje, es decir, de lo que sucede en el aula. Esto implica la elaboración, actualización y revisión del currículo académico, teniendo en cuenta los conocimientos en la materia y las sugerencias de la comunidad académica, así como los acuerdos con los demás miembros de la comunidad educativa, particularmente en lo que se refiere a las formas de evaluación.
  • Gestión financiera y administrativa. En este caso se refiere a todo lo relacionado con los sistemas de información y registro de estudiantes, la prestación de servicios complementarios y, sobre todo, asegurar la continuidad de la institución educativa en el tiempo y administrar de la mejor manera posible sus recursos humanos y de capital. . . Esto también incluye reglamentos, inventario de bienes, etc.
  • gestión comunitaria. Este cuarto aspecto atañe a la vertiente social de la Ley de Educación a través de la promoción de la participación ciudadana, los planes de intercambio, el estímulo del investigador, la promoción del crecimiento profesional y otros aspectos que inciden en la comunidad educativa como sujetos que configuran su vida en torno al aprendizaje y la vida. pacífica y luchar por una cooperación mutuamente enriquecedora.

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