Enfoque pedagógico – ¿Qué es y qué enfoques existen?

Te explicamos qué es un enfoque pedagógico y las características del enfoque ejecutivo, terapéutico y liberador.

enfoque pedagógico
Hay diferentes formas de entender la educación.

¿Qué es un enfoque pedagógico?

Cuando hablamos de enfoques pedagógicos, solemos referirnos a las diversas conceptualizaciones que existen en torno al hecho pedagógico, es decir los diferentes paradigmas de enseñanza posibles, cada uno con su propia idea de lo que es educarcómo se puede lograr y cuáles son los mecanismos ideales para hacerlo.

Por tanto, no hay un enfoque pedagógico posible, sino que a lo largo de la historia de la educación ha habido muchos y muy diferentes. Cada uno asigna roles específicos al educador o sigue entornos de aula específicos. Entre ellos, se pueden destacar los tres siguientes:

  • enfoque ejecutivo. Otorga al educador el papel de “líder” del proceso de instrucción a través de una planificación debidamente estructurada, puesta en práctica a través de evaluaciones escolares y a través de una variedad de recursos secuenciados y orquestados para recompensar el aprendizaje y prevenir errores. Es un enfoque tradicional, propio de la escuela psicológica conductista.
  • enfoque terapéutico. En este caso, el papel del educador se entiende como un mediador, es decir, como un acompañante en el proceso de aprendizaje, cuya tarea principal es canalizar el aprendizaje de manera significativa, sin ser responsable de la enseñanza. En este sentido, debes empatizar con los alumnos y conocerlos de tal forma que puedas abordar las dificultades de cada uno y ofrecer soluciones para que cada alumno se eduque a su manera.
  • enfoque liberador. De acuerdo con este enfoque, la tarea de la educación es ser liberadora, es decir, formar ciudadanos para abordar el conocimiento de manera más crítica y mejor preparada; y para ello es imprescindible un enfoque más constructivista, donde la educación es algo que sucede y se construye en el aula, y no algo que se impone o se imparte al alumno. El docente debe por tanto crear un ambiente propicio para el conocimiento y formular y probar diversas hipótesis.

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referencias

  • «Enfoques de enseñanza» por Gary Fenstermacher y Jonas Soltis en Terras.edu.ar.
  • «Educación: enfoques pedagógicos y didácticos contemporáneos» (vídeo) en TELDE.
  • “3 Enfoques Pedagógicos que Puedes Probar” en la Universidad de la Concordia (México).

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