Derecho a la educación – concepto, significado, características

Explicamos qué es el derecho a la educación, sus características esenciales y el papel del Estado. También la educación en México.

derechos educativos
El derecho a la educación no distingue por motivos de raza, sexo, credo o clase social.

¿Qué es el derecho a la educación?

El derecho a la educación es un derecho humano fundamental reconocido en convenciones internacionales. Consiste en tener acceso a la educación primaria gratuita y obligatoria para todo ciudadano, sin distinción de raza, sexo, credo o clase social.

Y lo que es más implica la igualdad de acceso a la educación superior. En particular, se trata de eliminar cualquier forma de discriminación dentro de la institución de educación primaria. Más específicamente, en las organizaciones de las Naciones Unidas se hace referencia a él como 4-A: disponible (Disponibleen inglés), Aceptable, Accesible y Adaptable.

Organismos como la UNESCO y el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de las Naciones Unidas tienen la responsabilidad internacional de promover este derecho y dar a conocer su importancia para el pleno desarrollo de las naciones.

Sin embargo, el derecho a la educación no se respeta en todas partes. Se estima que 61 millones de niños y 758 millones de adultos en el mundo son analfabetos debido a la falta de educación primaria, según el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo de 2016.

Estas cifras son aún más reveladoras cuando se considera la distinción entre el acceso a la educación de mujeres y hombres, ya que en muchas culturas las mujeres ocupan un lugar subordinado fuera de todos los derechos fundamentales.

Ver también: igualdad

Importancia del derecho a la educación

La educación es una herramienta para el cambio y el crecimiento.lo que brinda a las personas la oportunidad de planificar un futuro mejor para ellos y también para su comunidad.

Una sociedad con acceso plural a la educación una sociedad más capaz de darse a sí misma lo que necesitainnovar y buscar soluciones creativas a sus problemas tradicionales y adentrarse en los intercambios económicos, políticos y culturales que propone el mundo globalizado de manera más igualitaria y menos subordinada.

Además, la educación influye en otros aspectos fundamentales de la vida, como la salud, la planificación familiar y reproductiva, el trabajo, etc. Por lo tanto, nunca se puede exagerar la importancia del acceso gratuito, liberal y directo a la educación.

La lucha de ciertas organizaciones no gubernamentales en el mundo es redactar e implementar obligaciones legales para que los diferentes países brinden a sus ciudadanos un mínimo de oportunidades educativas de acuerdo con los estándares internacionales de necesidad.

Características del derecho a la educación

Derecho a la educación
La educación debe estar disponible en todo el territorio, incluidas las zonas rurales.

Teniendo en cuenta el esquema 4-A propuesto por Naciones Unidas, podemos decir que el derecho a la educación debe garantizarse esencialmente de la siguiente manera:

  • Disponibilidad. Se refiere a la presencia de instituciones educativas en todo el territorio para atender las necesidades educativas de toda la población. Estas escuelas necesitan una infraestructura mínima adecuada para albergar de manera exclusiva e ininterrumpida a sus alumnos durante el período de estudio y deben contar con los materiales didácticos y pedagógicos necesarios para un aprendizaje efectivo.
  • Aceptabilidad. Más allá de la infraestructura, las instituciones educativas deben contar con un programa educativo, apoyado por las instancias gubernamentales correspondientes, cuyo contenido sea cultural y socialmente apropiado para la población, de buena calidad y aceptable tanto para los estudiantes como para sus representantes.
  • Adaptabilidad. Los programas de estudio no solo deben ser normativamente apropiados, sino también ser capaces de adaptarse a los cambios sociales, muchos de los cuales son iniciados precisamente por la presencia de la educación masiva. Los profesionales de la educación del país deben ser capaces de identificar, alentar y gestionar el cambio en los planes de estudio para acomodarlos.
  • Accesibilidad. Bajo ninguna circunstancia se podrá impedir el ingreso de los alumnos a la escuela, discriminarlos en ella o someterlos a condiciones que perjudiquen su capacidad para estudiar. Por otro lado, las vías de acceso a la institución educativa deben estar en las mejores condiciones posibles para no obstaculizar físicamente el paso a la escuela o de ésta al lugar de retorno.

Rol del Estado en el derecho a la educación

La importancia de la educación en la planificación de políticas públicas es bien reconocida. De hecho, el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de las Naciones Unidas fue firmado en 1966 reconociendo este el estado es el garante necesario para proporcionar las estructuras y recursos necesarios para una educación de calidad.

Varias instituciones de alcance regional y global están explícitamente comprometidas con esta idea. Sin embargo, esto no impide que las instituciones privadas se unan para brindar educación…

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